Analyser la photo de la SPME qui figure sur les affiches reçues par les établissements constitue une entrée simple et efficace dans ce temps particulier de l’année : c’est le moment de poser les bases de la lecture d’image de presse et d’aborder un événement majeur (...)
Fiche info, parue dans le Dossier de la SPME 2019
Stories, vidéo-textes, podcasts, bandes dessinées : autant de nouveaux formats journalistiques qui renouvellent la relation aux lecteurs, réduisent et redessinent les frontières de l’information, à la lisière du récit, de la fiction ou du divertissement.
Support pédagogique conçu par le CLEMI de l’académie Nancy-Metz
Fiche rédigée par Marie Soler, professeur des écoles , Bernard Lates, maître formateur et Marc Valette, chargé de mission CLEMI Montpellier.
Lorsqu'elle est publiée dans les médias la photographie est rarement isolée. Le texte d’accompagnement (la légende) précise et oriente une lecture, et peut avoir une valeur rédactionnelle à part entière.
Fiche info, parue dans le Dossier de la Semaine de la presse, 2018
La popularité de certains vidéastes sur la plateforme YouTube constituerait un «fait social total», tant au plan technique, sociologique, économique qu'esthétique. Cet article explique les logiques sociales et les mécanismes financiers de ce phénomène.
Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2017
Les reportages de guerre ont une place à part dans l’actualité. Dans des espaces où de multiples enjeux bloquent la construction de l’info ou sa circulation, ils en constituent la source la plus objective. Ils sont des témoignages du présent mais ont aussi la force (...)
Dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École 2017, 9000 établissements scolaires se sont inscrits à une conférence de Thomas Pesquet organisée en direct de la station ISS le 20 mars à 14h00. À cette occasion, le CLEMI propose un dossier (...)