CLEMI

Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information

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Newsletter CLEMI-INFO - Janvier 2021

L'équipe du CLEMI vous adresse ses meilleurs vœux pour la nouvelle année 2021.

Derniers jours pour s'inscrire à la 32e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École 

Les inscriptions des écoles et des établissements scolaires à la 32e Semaine de la presse et des médias dans l'École sont ouvertes jusqu'au samedi 6 février 2021. 

Outre l'offre papier, l’ensemble des enseignants inscrits bénéficieront :

  • des ressources et dossiers thématiques éducatifs disponibles gratuitement en ligne ;
  • de l’accès gratuit à de très nombreuses offres numériques des partenaires médias : versions numériques de journaux, magazines, revues, connexions exclusives gratuites à des contenus éditoriaux et multimédia payants ;
  • des ateliers et/ou interventions avec des professionnels des médias et de l'information autour d'activités d'éducation aux médias et à l'information (en présentiel dans le respect des règles sanitaires ou en ligne). 

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Affiche "dessin" de l'édition 2021 de la Semaine de la presse et des médias dans l’École 

Découvrez le nouveau visuel de l’affiche "dessin" de la 32e Semaine de la presse et des médias dans l'École. 

Ce nouveau dessin de presse d’Adene (Anne Derenne), en partenariat avec Cartooning for Peace, illustre le thème de cette nouvelle édition "S'informer pour comprendre le monde" et peut inspirer des pistes pédagogiques autour de l'éducation aux médias et à l'information. 

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Livret pédagogique "Chouette pas Chouette". Fille ou garçon c'est plus chouette quand on se respecte 

Chouette, pas chouette ! Une série de 16 programmes courts animés pour sensibiliser les 4-6 ans aux stéréotypes sexistes avec intelligence et humour, réalisée avec expertise pédagogique du CLEMI. C’est aussi un univers peuplé de personnages attachants, décliné en un livret pédagogique pour permettre aux professeurs des écoles et enseignants des collèges de développer leurs actions en éducation aux médias et à l'information sur le thème de l’égalité filles/garçons, de la maternelle à la 6e.

Ce livret propose aux enseignants et éducateurs autour de l’éducation aux médias et à l’information : 

  • Des activités pédagogiques en lien avec l’égalité filles-garçons. 
  • Des affiches. 
  • Un jeu de cartes. 
  • Les liens vers les modules vidéo. 

>>Découvrir le kit d’activités pédagogiques

1er numéro de l’année de la Chronique des médias scolaires 

La Chronique des médias scolaires du CLEMI revient avec un nouveau numéro pour vous plonger au cœur de la fabrique d’un média scolaire. Découvrez une sélection de réalisations : enquête, article, dessin de presse, production radiophonique. 

La chronique s’intéresse ce mois-ci au dessin, aux interrogations scientifiques et didactiques de Radiodouces, aux cuisines du NIF (le journal du lycée hôtelier du Touquet, l'académie de Lille) ...

Médiasphères, un jeu de plateau autour de l'éducation aux médias et à l'information

Médiasphères est un outil de médiation pédagogique, conçu sous forme de jeu de société, permettant d'organiser des réflexions, des discussions, des mini-débats sur les notions et les concepts liés aux enjeux du numérique et à l'usage des réseaux sociaux. Coproduit par le CLEMI et Réseau Canopé, il propose également un moment de réflexion collective autour de l’éducation aux médias et à l'information, et de l’enseignement moral et civique. L’objectif est de proposer aux enfants, aux adolescents, aux jeunes et moins jeunes des échanges générés par les questions du jeu qui permettront de donner la parole aux participants, sur des situations qu’ils ont pu vivre. Il intègre également des mises en situation pour rappeler les bonnes pratiques sur internet. 

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Concours national de Unes

Le 23 mars 2021, transformez votre classe en salle de rédaction ! Ce concours national organisé par le CLEMI de l’académie de Créteil permet d’encourager les élèves d’écoles, collèges et lycées de France et des établissements français à l’étranger à produire des Unes à partir dépêches de l’AFP. En partenariat avec l’AFP, Fleurus Presse, les éditions Pocket Jeunesse, Talents hauts et Sarbacane, cette opération est menée dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias dans l’École et s'articulera également avec la Semaine de la langue française et de la Francophonie en partenariat avec le Ministère de la Culture / Délégation générale à la langue française et aux langues de France.

Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 16 mars 2021. 

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Inscription au prix académique de l’esprit critique par le CLEMI de l'académie d'Orléans-Tours 

L'Académie d'Orléans-Tours propose à tous les élèves, de la maternelle à la classe de Terminale, de s’engager dans un projet ouvert des sciences aux humanités : le prix de l’esprit critique. 

Il s’agit pour un groupe d’élèves (classe, groupe, conseil de la vie collégienne, conseil de la vie lycéenne, élèves d’un atelier, d’un club…) de réaliser une production numérique. Les productions réalisées accompagnées d’une fiche de présentation pédagogique seront évaluées par un jury académique qui décernera des prix avec des mentions différentes, reconnaissant l’implication et le travail du groupe d’élèves. 

Les inscriptions auront lieu jusqu'au vendredi 19 février 2021 et les productions numériques sont à envoyer avant le 23 avril 2021

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Lancement de la saison AFRICA2020 dans l'académie de Nice

L'Académie de Nice, la Délégation Académique aux Relations Européennes et Internationales et à la Coopération (DAREIC), le CLEMI de l’Académie de Nice et la Délégation Académique à l'Action Culturelle (DAAC) s'inscrivent dans la Saison Africa2020 pour sensibiliser et découvrir l'Afrique contemporaine.  

Cette saison est tournée vers la jeunesse avec un objectif affirmé : changer le regard porté sur le continent africain. Les élèves de l'académie de Nice vont découvrir, jouer, travailler sur des projets d’éducation aux médias et à l’information et d'éducation artistique et culturelle avec des correspondants du continent africain. 

Le lancement de la Saison Africa2020 dans l'académie de Nice a eu lieu le mardi 12 janvier à l'École Simone Veil en présence de 6 classes de 29 élèves de CM1/CM2. 

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Dispositif "Objectif L.U.N.E" de l'académie de Versailles 

Le dispositif "Objectif L.U.N.E." propose aux élèves du 1er degré de l'Académie de Versailles de travailler sur la déconstruction des stéréotypes filles-garçons, en produisant des articles, des vidéos, des dessins ou encore des reportages audios. 
L’objectif est de faire découvrir, par la production médiatique, des femmes illustres dans le domaine des sciences, du sport, de la littérature, des arts... ou bien des femmes qui ont marqué l'histoire ou encore qui ont permis de déconstruire, des clichés à travers leurs actions. 

Les productions des élèves seront ensuite utilisées pour concevoir un jeu en ligne.  

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« Le Grand O », tutos pour le Grand Oral proposés par le CLEMI de l’académie de Clermont-Ferrand 

« Le Grand O » est une série de tutos vidéo lancée par la chaîne TV Ldvmédias et proposée par le CLEMI de l’académie de Clermont-Ferrand.  Ces tutos s'adressent aux élèves et reprend étape par étape la préparation de l'épreuve du Grand Oral au baccalauréat : principes de l'épreuve, recherches, travaux d'écriture et préparation des techniques de l'oral notamment. Ils ont fait l'objet d'une expertise et d'un accompagnement pédagogique par Isabelle Martin, coordonnatrice CLEMI de l'académie de Bordeaux., qui a conçu le dossier Se préparer à l’oral par la pratique médiatique.

>> Visionner les tutos

>> Consulter le dossier du CLEMI de l’Académie de Clermont-Ferrand

Dans le cadre de la préparation au Grand Oral, le groupe de travail "EMI et Grand Oral" du CLEMI de l'Académie de Clermont-Ferrand propose : 

  • Une vidéo de présentation “Petit guide de pratiques audiovisuelles en classe”. Frédéric Florin, membre de l'équipe du CLEMI académique, producteur pour LDV Media propose un tour d'horizon des possibilités et outils pour conduire des pratiques audiovisuelles en classe. Ce guide est destiné aux enseignants désireux de réaliser quelques activités médiatiques faciles à mettre en œuvre dans leurs classes.
  • Des scénarii pédagogiques avec plusieurs entrées.
  • Une présentation des partenaires EMI (éducation aux médias et à l’information).

Inscription au Festival Vidéo de l'académie de Créteil 

La 24e édition du festival vidéo se tiendra au cinéma du Palais de Créteil, le 2 juin 2021. 

Le festival est ouvert à tous les élèves des écoles, collèges, lycées, CFA et autres unités pédagogiques de l’Académie de Créteil. 

Le festival vidéo de l’Académie de Créteil traverse plusieurs champs riches d’expériences : 

  • l’éducation à l’image,
  • l’acquisition de compétences cinématographiques (scénario, tournage, montage), 
  • l’esprit d’initiative au service d’une réalisation collective,
  • une expérience ludique,
  • des initiatives interdisciplinaires.

L’esprit du festival est de valoriser toutes ces dimensions, de faire connaître et de partager ces expériences éducatives, autour d’un événement festif. 

Envoi de la réalisation et de sa fiche pédagogique jusqu’au 13 avril 2021

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Inscription à la 8e édition du concours Kaléïdo’scoop  

Pour sa 8ème édition, le concours national de la presse jeune organisé par l'association Jets d'Encre, en partenariat avec le CLEMI, ouvre une toute nouvelle catégorie. Après les WebTV l’année dernière, c’est au tour du photojournalisme Kaléïdo’scoop.

Ce concours est ouvert à tous les journaux papier ou diffusés en ligne ainsi qu’aux radios, photoreportages et web TV, qu’ils soient dans un cadre scolaire, associatif ou autre. 

Inscription jusqu’au 18 avril 2021

Safer Internet Day 2021 

Le Safer Internet Day, journée internationale pour un Internet plus sûr, est déployé chaque année dans près de 150 pays et est devenu une fenêtre annuelle de diffusion de messages de prévention et de valorisation de pratiques innovantes concernant les usages numériques des jeunes partout dans le monde. 

Pour sa 18e édition, le Safer Internet Day aura lieu le 9 février 2021 et sera dédié à l’impact de la Covid-19 sur les usages numériques des jeunes. 

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