Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2016
Les séries télé sont devenues un phénomène culturel planétaire. Elles contribuent au succès d'audience, d'image et d'identité des chaînes de télévision et leur donnent une légitimité culturelle. Disponibles auprès du public grâce aux nouvelles technologies, elles (...)
Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2016
Naviguer sur le web, c'est aussi laisser des traces, volontaires ou involontaires, qui ensemble constituent une identité numérique. Sans paranoïa, prendre conscience de ce phénomène et apprendre à gérer ces traces permet de protéger sa vie privée.
Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2016
Au-delà de l'acquisition de savoir-faire opératoires, l'apprentissage critique des moteurs de recherche dans le cadre de l'éducation aux médias et à l'information doit amener les élèves à prendre conscience de leur écosystème. L'économie du numérique, largement (...)
Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2015
Des applications en ligne simples d'emploi se révèlent passionnantes pour mettre en récit une histoire qui se déroule dans le temps et dans l'espace. On peut ainsi créer des reportages multimédia qui, une fois publiés, rendront compte, dans toute leur complexité ou (...)
Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2015
L'accompagnement personnalisé permet de mener des projets en lycée avec des classes d'examen sans craindre de pénaliser les élèves en termes de progression pédagogique. La réalisation d'un site internet ou d'un journal en ligne sur différents thèmes de l'actualité, (...)
Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2014
La commémoration du centenaire de la Grande Guerre est l’occasion de se familiariser avec les journaux de l’époque, qui paraissaient en grand nombre et jusque dans les plus petits départements. Leur archivage numérique, aujourd’hui, permet de faire de nombreuses (...)
Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2014
Dans le cadre des UPE2A, les élèves allophones nouvellement arrivés en France gagnent à faire le lien entre les usages de la presse dans leur pays et ceux qu’ils découvrent dans leur pays d’accueil. Voici une approche qui permet à la fois d’utiliser les médias comme (...)
Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2014
Pendant la Semaine de la presse, l’agence France-Presse propose aux enseignants l’accès à ses dépêches. après en avoir choisi plusieurs, les élèves ont donc la possibilité de réécrire un article pour un journal ou un site d’information.
Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2017
Avant de publier son travail, le journaliste doit prendre le temps de vérifier et recouper ses informations. sur Internet, l’abondance des informations diffusées et la multiplicité des émetteurs rendent le repérage et l’origine de ces sources d’autant plus (...)
Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2017
La publicité constitue une bonne part des ressources des médias audiovisuels et écrits : 12,8 milliards € en 2015. Elle n’est pas toujours repérable au premier coup d’œil : il est donc important de savoir l’identifier et distinguer les contenus publicitaires des (...)