Une séquence pour expérimenter la liberté d’expression et ses limites
Cette séquence propose une progressivité en 4 séances, aboutissant à l'étude des notions de diffamation et celles d’appel à la haine ou à la violence.
Cette séquence propose une progressivité en 4 séances, aboutissant à l'étude des notions de diffamation et celles d’appel à la haine ou à la violence.
Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2017
La découverte des groupes de presse plonge les élèves au cœur de l’économie des médias. Des activités réalisées à partir des médias jeunesse offrent une première sensibilisation à des enjeux citoyens plus complexes, tels que l’indépendance et la pluralité de la (...)