CLEMI

Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information
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Association d'éducation aux médias, au dessin de presse et à la citoyenneté, Dessinez Créez Liberté (DCL), fondée par Charlie Hebdo et SOS Racisme au lendemain des attentats de janvier 2015, est née d’une nécessité : initier la jeunesse au dessin de presse -en particulier à la satire et la caricature- et offrir au plus grand nombre (enseignants, animateurs jeunesse, bibliothécaires, éducateurs, personnel pénitentiaire, etc) des outils pédagogiques originaux pour ouvrir les débats et aborder les thématiques qui font l’actualité et agitent la société. Sans tabou, ni démagogie, ni frilosité intellectuelle.

Objet de l'association :

  • Eduquer à la lecture du dessin de presse
  • Eduquer à la citoyenneté par le dessin de presse
  • Encourager la créativité et la pratique artistique

A découvrir :

L’exposition #Jedessine : exposition composée de dessins d’enfants et d’adolescents envoyés spontanément à Charlie Hebdo après les attentats de janvier 2015. Ces productions pédagogiques servent de supports au dialogue avec la jeunesse pour traiter du fanatisme et du meurtre, des valeurs républicaines et de la laïcité, de la liberté d’expression et de l’engagement citoyen. Lien vers la page du projet sur le site de DCL. 

Dans le cadre d’un partenariat avec DCL, le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, avec son opérateur Réseau Canopé et le CLEMI, a entrepris un traitement éducatif et documentaire d’une sélection de dessins au-delà de leur valeur de témoignage ou d’engagement citoyen. Le kit "#JeDessine" a pour but de présenter cette sélection et des documents d’accompagnement pour une exploitation pédagogique dans le cadre des enseignements.

Découvrez le kit dessins de presse : savoir décrypter et débattre, composé de 30 fiches pédagogiques pour apprendre à lire un dessin d’actualité. Il est utile à tout acteur de l’éducation, de l’animation et de la prévention afin de développer chez l'élève un esprit critique et une capacité d’analyse.