Paris

Pour le 1er degré

La stratégie adoptée en 2019-2020 a consisté à proposer un maximum de formations hybrides, comme souhaité par le rectorat, à accompagner au mieux les enseignants dans leurs projets et surtout à fournir des ressources pédagogiques adaptées aux besoins de chacun. Cependant, en raison des grèves de décembre-janvier puis du confinement, les formations ont été très perturbées dans l'académie de Paris et nous avons étés contraints d'en annuler plusieurs. Par ailleurs, pour le premier degré, il est de plus en plus difficile d'organiser la formation continue car si les stages proposés au PAF sont acceptés sur temps scolaire, cela implique la mise en place de gros moyens de remplacement. Quant aux stages proposés hors temps scolaire, difficile de mobiliser les enseignants qui ont déjà fort à faire par ailleurs. Enfin, ces dernières années il n'était plus possible de proposer des formations sous la forme des animations pédagogiques de circonscription puisque les enseignants devaient obligatoirement suivre 9h de de formation en français et 9h en mathématiques, ce qui ne laissait plus de temps pour les autres disciplines, sauf toutefois pour le cycle 1. Ainsi, en 2019-2020, deux groupes de professeurs des écoles de maternelle ont suivi une formation EMI. Les retours ont été très positifs. Soulignons toutefois que sur les trente quatre personnes concernées, seulement trois connaissaient le CLEMI, une dizaine avait entendu parler de la SPME et aucune du concours Médiatiks. A partir de la rentrée 2020 il sera à nouveau possible de proposer des formations dans le cadre des animations pédagogiques ce qui devrait nous permettre de former davantage de professeurs des écoles.