Ce parcours de formation est consacré au repérage, à l'analyse et à la déconstruction des stéréotypes femmes / hommes en lien avec l’Éducation aux Médias et à l'Information (EMI)

Ce parcours de formation a pour ambition de favoriser l’usage des médias d’actualité en classe de primaire, et plus particulièrement les médias écrits, dans le cadre de l’apprentissage de la lecture.

Un webinaire pour travailler autour des images d'information avec les élèves des cycles 2 et 3

Comment l’éducation aux médias et à l’information peut prévenir le cyberharcèlement aux éduquant aux réseaux sociaux ?

Ressources et conseils dans la mise en place de projet autour du dessin de presse en classe.

Vendredi 15 mars à 13h00 : Les coulisses de l’information sportive Avec Nicolas Peronnet, journaliste au service sport de Radio France.

Comment Brut a rapidement imposer sa marque avec ses vidéos et comment ce format a influencé les autres médias

Comment et pourquoi les journalistes doivent adapter leurs pratiques professionnelles à la crise écologique

Pour la douzième année, le concours #ZéroCliché pour l’égalité filles-garçons propose d’aborder avec les élèves la question des stéréotypes de genre dans l’espace public, le sport, le travail, les médias, l’école, en leur faisant produire une production médiatique pouvant comprendre texte, vidéo, son, dans le format de leur choix : article, émission ou reportage audio/vidéo, contenu numérique et interactif (blogs, réseaux sociaux, etc.).

À l'occasion de la SPME 2023 - webinaire d'accompagnement "le journalisme sous pression"

Enjeux démocratiques de la confiance dans les médias et l'incidence des réseaux sociaux et de l'intelligence artificielle sur ces derniers.

Pour le dernier rendez-vous de l’année, nous comparerons les approches de l’Éducation aux Médias et à I'Information dans les systèmes français, belge et canadien.