Évoquer le sujet de la laïcité, c’est interroger la capacité de notre École à former les nouvelles générations en citoyens libres et éclairés. C’est questionner l’Histoire et rappeler que la liberté d’expression est un pilier de notre République qui puise au siècle des Lumières et de son avènement, la Révolution française.

La France sanctuarisait ce principe dans l’article 11 de la Déclaration des droits de l'Homme et du Citoyen :

« La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l'Homme : tout Citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l'abus de cette liberté dans les cas déterminés par la Loi. »

En adoptant ce texte universel le 26 août 1789, en abolissant le blasphème et, plus largement, les incriminations religieuses de l’Ancien Régime dans son premier code pénal de 1791, notre pays a ainsi été parmi les premières nations en Europe à dissocier le droit de la religion de manière aussi distincte.

Principe confirmé près d’un siècle plus tard, après des décennies de retour à l’ordre moral et religieux, via plusieurs lois fondatrices de notre République. La loi du 29 juillet 1881, d’abord, sur la liberté de la presse, elle-même directement inspirée de l’article 11 de la Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen de 1789 ; Les lois « Jules Ferry » sur l'école primaire votées en 1881-1882 sous la IIIᵉ République, rendant l'école gratuite (loi du 16 juin 1881), l'instruction primaire obligatoire et participant à laïciser l'enseignement public (loi du 28 mars 1882). La loi, enfin, dite de séparation des Églises et de l’État du 9 décembre 1905, dont la France célèbre en 2025 le 120ᵉ anniversaire, qui assure la liberté de conscience et qui a pour corollaire la liberté religieuse, la liberté d’exercice du culte et la non-discrimination entre les religions.

Revenir sur ces grandes lois, c’est rappeler que la liberté d’expression n’est pas un acquis abstrait, mais le résultat d’une longue histoire politique. C’est souligner que l’École, en formant des citoyens capables d’exercer leur esprit critique, a la responsabilité d’apprendre aux jeunes à s’informer, à débattre, à utiliser cette liberté sans céder aux manipulations ni aux discours de haine.

À l’occasion de la journée de la laïcité organisée, chaque année, le 9 décembre, le CLEMI vous propose une sélection de ressources pour aborder ces sujets avec les élèves, dans le cadre des séances d’enseignement moral et civique, d’éducation aux médias et à l’information ou dans le cadre d’activités pédagogiques interdisciplinaires.

Retrouvez ci-dessous une sélection de ressources sur ce thème :

Vademecum, guide et Charte

• Vademecum La Laïcité à l’École
• Charte de la laïcité à l’École (travailler sur l’article 8 « La laïcité permet l’exercice de la liberté d’expression des élèves dans la limite du bon fonctionnement de l’École comme du respect des valeurs républicaines et du pluralisme des convictions. »

Ressources CLEMI et son réseau académique

• Série « Les Clés de la République », épisode « la laïcité »
• Série « Les Clés des médias », épisode « ça veut dire quoi le blasphème ? »
• S.P.A.M. (Savoir, Penser, Analyser les Messages) épisode 11, « La laïcité, c’est contre les religions ». Série produite par l’INA pour France Télévisions, créée avec le ministère de l’Éducation nationale et le CLEMI.
• « EMI et laïcité » : ressources pour une pédagogie citoyenne proposée par le CLEMI de Toulouse.

Ressources partenaires

• Fiche « décryptage » de l’association Dessinez, Créez, Liberté, « Religion et laïcité »
• Fiche « décryptage » de l’association Dessinez, Créez, Liberté, « Séparation des églises et de l’État »
• Fiche « décryptage » de l’association Dessinez, Créez, Liberté, « Caricaturer les croyances »
• Fiche « décryptage » de l’association Dessinez, Créez, Liberté, « L’humour, un principe sacré ! »
• Vidéo CLEMI : témoignage de Me Richard Malka, avocat de Charlie Hebdo, écrivain, à l’occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l’École 2021.
• Ressource vidéo 1 Jour, 1 Actu (groupe Milan) « C'est quoi, la laïcité ? »