Cycle parentalité numérique - Caroline Fromont et Aurélie Sprimont : Parentalité numérique à l’école : comment mettre en œuvre un projet de coéducation ?

Accompagner les familles vers un usage serein des outils numériques –des écrans- constitue un enjeu qui engage tous les acteurs de la communauté éducative.

Comment mettre en œuvre des projets autour de la parentalité numérique dans une démarche de coéducation ?

Caroline Fromont et Aurélie Sprimont présenteront un projet mené à l’année dans une école lilloise. Ce projet associe les élèves, les enseignants, les parents et les acteurs sociaux pour favoriser l’écoute, comprendre les usages numériques des enfants et des parents, permettre à chacune et chacun d’être force de proposition tout en restant ancré à la réalité du terrain.

Caroline Fromont est professeur d’histoire-géographie et coordonnatrice du CLEMI de l'académie de Lille.

Aurélie Sprimont est diplômée d'une école d'ingénieurs en télécommunication. Elle est devenue enseignante il y a une quinzaine d'année et s'est rapidement orientée vers l'enseignement spécialisé : dans le primaire et le secondaire. Elle est aujourd'hui Professeur des Écoles Maître Formateur et membre d'un réseau d'aide spécialisé, à Lille.