"De la data à l’infographie", découvrez les productions de cette 4e édition
"Pod'Classe", un dispositif lancé par Mouv' en partenariat avec le CLEMI
Pod’ Classe, dispositif inédit d’éducation aux médias et à l’information initié par Mouv’ en partenariat avec le CLEMI, vise à accompagner le développement de médias scolaires. Il permet de mettre en lien enseignants, élèves, coordonnateurs CLEMI en académies et professionnels de la station de Radio France autour de projets de WebRadio scolaires. Il s’inscrit dans un partenariat global sur la durée entre le CLEMI et le groupe Radio France et s’adresse aux élèves de la 3e jusqu'en terminale. Par…
Se préparer à l’oral par la pratique médiatique
Retrouvez une sélection de ressources pour développer des compétences en expression orale par l'éducation aux médias et à l'information.
4e édition de la Fête de la radio
La 4e édition de la "Fête de la Radio" a lieu le jeudi 6 et le vendredi 7 juin 2024. Deux jours pour découvrir toutes les facettes de la radio, de sa diffusion à sa réception.
Comment fait-on une couverture de magazine ? Par Histoires vraies et Tout comprendre Junior
Quel sujet choisir en Une ? Quelles accroches rédigées ? Avec les rédactrices en chef de deux magazines
Dans la peau d’un journaliste, Salut l'info ! Le live, par FranceInfo et Bayard Jeunesse
Où les journalistes trouvent-ils leurs informations ? Comment font-ils pour les vérifier ? L’équipe de « Salut l’info !» répond aux questions des élèves.
Les Rencontres de l'info, par TF1 et LCI
Des journalistes du groupe TF1 et LCI abordent dans ce webinaire les enjeux climatiques et les grands reporters dans les conflits mondiaux.
Comment fait-on une interview d'artiste ? Par Le Monde des ados
Découvrez les coulisses de l'interview de la chanteuse Hoshi avec Lise Martin
À quoi ça sert de s’informer ? 1jour1actu le direct - Milan Presse
Anne-Sophie Novel, journaliste et réalisatrice spécialisée des sujets sur l’écologie, la nature, le climat et les médias répond aux questions de Camille Laurans et des élèves sur l’information.
Comment l'information contribue-t-elle à l'apprentissage des langues ? Par MyCOW anglais
Comment l’utilisation d’articles, de vidéos et de podcasts permettent à la fois de porter un regard sur le monde et d'apprendre l'anglais en classe.
L’intelligence artificielle dans la recommandation des contenus d’information, par Cafeyn
Dans une table ronde, Cyril di Palma, Thomas Huchon et Julia Aymé abordent l’impact des IAs et les biais qu’elles peuvent engendrer dans la mise en valeur du pluralisme des médias et des idées.
Dossier pédagogique Journalisme de solutions
Elaboré en partenariat avec les CLEMI académiques de Lille, de Créteil et l'association Reporters d'Espoirs.
