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Résultat de votre recherche : 163 éléments

  • Déconstruire les stéréotypes dans les émissions de téléréalité
    Les médias ne font pas que raconter le monde : ils en forgent aussi une représentation, que ce soit en nous informant ou en nous divertissant. La téléréalité, genre télévisuel très présent sur les chaînes françaises, y participe. Or, comme le relève le Haut Conseil pour l’Egalité, ce format charrie une vision des rapports femmes-hommes imprégnée de stéréotypes.
  • Scénario 4 - Trafic en Amazonie (4ème>terminale)
    Le scénario "Trafic en Amazonie" de Classe investigation, réalisé en partenariat avec Forbidden Stories, plonge les élèves de la 4e à la terminale dans une enquête journalistique autour de la déforestation liée à l’élevage bovin au Brésil. Au sein d’un consortium de journalistes qui poursuit le travail d’un confrère assassiné, les élèves découvrent des notions clés d’éducation aux médias (données ouvertes, lanceurs d’alerte, protection des sources, contradictoire...) tout en remontant la chaîne…
  • Classe Investigation English
    Le scénario Classe investigation English, conçu pour les cours d’anglais, plonge les élèves de la 4ème à la terminale dans une enquête journalistique au Royaume-Uni. Après une séance préparatoire permettant de travailler plusieurs prérequis en éducation aux médias et à l’information dans le cadre du cours d’anglais (le travail des journalistes, la notion d’information, la notion de source, les 5W…), le jeu emmène les élèves près de Uckfield en Angleterre où deux fauves ont disparu d’un zoo. Co…
  • Où est l'info ? Le choix des images du dessous des images - Webinaire d'Educ'ARTE
    Educ'ARTE invite vos élèves du 2nd degré tout niveau à un webinaire le lundi 23 mars de 13 h 30 à 14 h 30 pour aborder le processus de fabrication de l'émission les Dessous des images et notamment comment les images de l'émission sont-elles choisies.
  • SPME 2026 : « S'affranchir de l'image virale » - Webinaire de Ersilia-Le Bal
    Ersilia-Le BAL, partenaire de la Semaine de la presse et des médias dans l'École, propose un webinaire le jeudi 26 mars de 17 h à 18 h avec Manon Ricupero, conférencière et formatrice, pour explorer l’usage critique des images sur Internet et découvrir comment certaines pratiques artistiques contemporaines interrogent les stéréotypes et modes de circulation des images.
  • « L'EMI dès la maternelle, oui c’est possible ! Pourquoi commencer tôt et comment s'y prendre ? » - Association Et Baam Média Production
    Et Baam Média Production, partenaire de la Semaine de la presse et des médias dans l'École, propose un webinaire le mercredi 18 mars de 16 h à 17 h avec Alexandra Lopis. Elle présentera ses ateliers EMI menés au Québec avec des enfants de 3 à 6 ans et proposera des pistes d’activités directement applicables en classe pour initier vos élèves à l’éducation aux médias et à l’information.
  • Dans les coulisses de Science & Vie Junior - webinaire n°2 avec Helene Gélot
    Science & Vie Junior invite vos élèves de CM1, CM2 et collège à un webinaire le mardi 24 mars de 15 h 30 à 16 h 30 avec Hélène Gélot, cheffe de rubrique environnement, pour découvrir les coulisses de la création d’un numéro du magazine et les métiers de la presse scientifique pour adolescents.
  • Média et publicité : distinguer information et communication commerciale à l’ère des innovations numériques - par Media Smart
    Media Smart invite les enseignants de CM1 à la 3ᵉ à un webinaire le mercredi 1ᵉʳ avril de 15 h 00 à 16 h 00 pour mieux comprendre les liens entre médias et publicité, apprendre à distinguer information et communication commerciale dans les univers digitaux, et découvrir des kits pédagogiques concrets, en accès libre, pour aider les élèves à décrypter les messages et développer leur esprit critique.
  • Développer l'esprit critique en cours d'anglais et français grâce à MyCow
    MyCow invite les enseignants de collège et de lycée à un webinaire le mardi 31 mars de 17 h 00 à 17 h 30 pour découvrir comment travailler l’anglais et le français à partir de contenus d’actualité fiables, développer les compétences d’analyse et de décryptage des fausses nouvelles, et articuler apprentissage linguistique et éducation aux médias et à l’information au service de la formation du citoyen numérique autonome et responsable.
  • « Comment bien s’informer à l’ère du numérique : l’exemple de Brief.me » - Webinaire Brief.me
    Brief.me invite vos lycéens (lycées agricoles, professionnels, généraux et technologiques, et EREA) à un webinaire le lundi 23 mars de 14 h à 15 h pour découvrir le rôle des médias, le métier de journaliste et apprendre à s’informer de manière critique.
  • Dans les coulisses de Science & Vie Junior - webinaire n°5 avec Aurélia Lieberherr
    Science & Vie Junior invite vos élèves de CM1, CM2 et collège à un webinaire le vendredi 27 mars de 14 h 30 à 15 h 30 pour découvrir comment se crée un numéro, du choix des sujets à la mise en maquette, en passant par le reportage, les recherches d’informations et le choix des photos et illustrations, et pour explorer les différents métiers impliqués dans la réalisation d’un magazine de sciences pour adolescents, aux côtés d’Aurélia Lieberherr, rédactrice en chef adjointe.
  • Dans les coulisses de Science & Vie Junior - webinaire n°4 avec Matthieu Lefrançois
    Science & Vie Junior invite vos élèves de CM1, CM2 et de collège à un webinaire le jeudi 26 mars de 14 h 30 à 15 h 30 pour découvrir la création d’un numéro, du choix des sujets à la mise en page, et les métiers impliqués, avec des exemples concrets de reportages.