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  • "De la data à l’infographie", découvrez les productions de cette 4e édition
  • Palmarès de la 4e édition du concours Europorters
    Découvrez le palmarès de la 4e édition du concours Europorters, le concours de reportages des jeunes citoyens européens. Europorters est un programme de l’Alliance Pour l’Education aux Médias (APEM) et de l’Alliance de la Presse d’Information Générale (APIG), réalisé en collaboration avec le CLEMI et soutenu par la Commission européenne.
  • Lire une image d'actualité avec les élèves cycle 2 et 3
    Un webinaire pour travailler autour des images d'information avec les élèves des cycles 2 et 3
  • Webinaire pédagogique pour le 1er degré - Mercredi 15 janvier 2025
    Webinaire pédagogique pour le 1er degré - Mercredi 15 janvier 2025 Echangez avec d'anciens participants sur leur expérience, leurs projets, les retours des élèves et profitez de conseils d'organisation. Xavier Dubray, de l’académie de Nantes, présentera le journal papier réalisé avec ses élèves de CM1. Juliana Verdier, de l’académie de Paris, partagera la série de podcasts créée avec sa classe de CE2.
  • Webinaire de présentation du concours 2025
    Webinaire de présentation du concours - Lundi 25 novembre 2024 Échangez avec les formatrices du CLEMI et participez au webinaire de présentation pour poser vos questions et découvrir l'organisation du concours, les modalités d'inscription, ou encore des exemples de productions des années passées ! Date : Lundi 25 novembre 2024 Heure : 17h00 Télécharger la présentation
  • Lutte contre le cyberharcèlement - propositions des académies
    Le réseau académique des coordonnateurs et coordonnatrices du CLEMI a conçu des guides à destination de l’ensemble des personnels de l’Éducation nationale pour les accompagner et les sensibiliser sur ce sujet. Ces guides proposent des fiches pratiques. EMI & prévention du cyberharcèlement pour le cycle 3 : des fiches pédagogiques, d’un niveau cycle 3, mais pas uniquement, ont été conçues par la cellule académique EMI de l'académie d'Aix-Marseille, pour fournir un guide pratique et dét…
  • Lire une image d’actualité et évaluer sa fiabilité
    Cette séquence à pour objectif de comprendre par un travail sur l’image qu’il est important de disposer d’éléments de contexte pour bien se saisir d’une information ainsi que d'effectuer une recherche internet pour vérifier l’origine d’une image.
  • Ma vie numérique
    Les questions de la catégorie « Ma vie numérique » concernent essentiellement les thématiques de l'identité numérique et des données à caractère personnel.
  • Citoyenneté numérique
    Les questions de la catégorie « Citoyenneté numérique » concernent essentiellement les thématiques du droit et de la responsabilité sur Internet.
  • Cyberharcèlement, la faute aux réseaux sociaux ?
    Comment l’éducation aux médias et à l’information peut prévenir le cyberharcèlement aux éduquant aux réseaux sociaux ?
  • Connecté
    Les questions de la catégorie « Connecté.e » concernent essentiellement les thématiques des usages d'Internet et des « Smartphone ».
  • Présentation du jeu
    Médiasphères est à la fois un jeu de société, un support pour organiser des mini-débats en classe, un ensemble de questions pour clarifier les notions de base à connaître sur les réseaux sociaux, des mises en situation pour rappeler les bonnes pratiques sur Internet...