Vérifier l’info en famille
On en parle beaucoup dans le débat autour des fake news* (fausses informations), mais au fait, c’est quoi une information ? Lorsqu’on évoque les faits d’actualité, on utilise en général trois critères pour les définir : il faut d’abord que ce soit un fait nouveau, qu’il ait un intérêt pour le public et, surtout, il doit être vérifié. C’est ce dernier point qui distingue l’information de la rumeur ou de l’intox, par exemple. Mais à l’heure où les jeunes consomment de plus en plus d’information v…
Bien conseiller son ado sur les réseaux sociaux
La charte de confiance de la famille tout-écran : 10 règles d’or à partager avec ses enfants
Comment adapter le visionnage à l’âge de l’enfant ?
Le CLEMI : missions, ressources et actions éducatives
Connaitre le périmètre de l’EMI et ses objectifs. Découvrir l’offre éducative et les actions organisées par le CLEMI.
Parlons cyberharcèlement avec Justine Atlan
Parlons réseaux sociaux avec Vanessa Lalo
Parlons parentalité à l'heure du numérique avec Genoveva Desplas
Webinaire de formation
Découverte de l'exposition et du dossier pédagogique
Repérer la publicité à l'école
Publicité et information se ressemblent de plus en plus. Donner aux enfants, cibles privilégiées, des outils pour repérer et décrypter la publicité est essentiel. L'objectif est de former des citoyens sachant adopter une attitude active face au phénomène publicitaire.
Vérifier l'information
Savoir vérifier est une des compétences clés de l’éducation aux médias et à l’information. Évaluer la qualité et la pertinence d’une information, mais aussi la valeur de la source,sa fiabilité, la crédibilité de son auteur : autant de notions qui nécessitent d’apprendre à comparer les sources et à construire des critères d’évaluation de l’information.
