[REPLAY] La presse en ligne et indépendante - Webinaire du Spiil
Le Spiil vous propose un webinaire de formation autour de la presse en ligne indépendante.
[REPLAY] Comment lutter contre la désinformation en Europe ? - Webinaire Confrontations Europe, Toute l’Europe et euradio
Confrontations Europe, Toute l’Europe et euradio vous proposent d'assister à un webinaire avec vos élèves le jeudi 3 avril à 14h pour discuter des acteurs européens qui s’impliquent dans la lutte contre la désinformation.
Découvrez le travail des journalistes politiques - Échanges avec les équipes du Parisien
Le 3 avril, de 14h30 à 15h30, les journalistes politiques du Parisien et la direction de la rédaction répondront aux questions des élèves en direct, depuis l’auditorium du quotidien.
[REPLAY] Analyser la carte de la liberté de la presse - Webinaire Reporters Sans Frontieres
Le 25 mars à 11h, RSF propose un webinaire dédié aux lycéens de comprendre la carte de la liberté de la presse.
[REPLAY] Pluralisme des médias et démocratie - Webinaire Cafeyn
Cafeyn vous propose d’assister à ce webinaire le jeudi 20 mars à 17h pour une keynote sur le thème "Pluralisme des médias et démocratie" et une présentation sur leurs ressources.
Journaliste : un métier à risque
De la data à l'infographie - inscription année 2024
Retrouvez toutes les infos pour l'inscription à l'édition 2024 de l'action pédagogique "de la donnée à l'infographie"
Etape 1 : le Choix des données
Cette étape doit permettre aux élèves de choisir les données qu'ils veulent infographier.
Etape 2 : La réalisation de l'infographie
Au cours de cette étape, les élèves vont décider quelles informations apportera l'infographie et suivant quel angle
Etape 3 : L'écriture des textes accompagnant l'infographie
Au cours de cette étape, les élèves vont choisir les textes accompagnant l'infographie pour en faire un objet informationnel
Etape 4 : La publication
Ultime étape au cours de laquelle vont publié leur infographie et le texte accompagnant dans l'espace dédié
Webinaire "La confiance dans les médias : un enjeu de démocratie"
