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Résultat de votre recherche : 13 éléments

  • Webinaire de formation
    Découverte de l'exposition et du dossier pédagogique
  • Comment et pourquoi mesurer la diversité dans les médias ?
    Depuis 2009, le Conseil Supérieur de l’Audiovisuel (CSA) publie le Baromètre de la diversité, qui permet de mesurer si les chaînes respectent leurs engagements en matière de diversité à l’écran. Comment fonctionne cet outil et quels enseignements en tirer ?
  • Ressources supplémentaires
    Présentation de deux ressources en lien avec l'exposition
  • "Européennes, le jour d'après !" - Les rencontres du CLEMI SUP
    Éducation aux médias, régulation de l'information et engagement citoyen. Le 10 juin, assistez à cette journée scientifique et citoyenne pour interroger les élections européennes à la lumière des défis informationnels.
  • Repères historiques et institutionnels
    Le CLEMI, sous l'impulsion de son fondateur Jacques Gonnet, est chargé de l’éducation aux médias dans l’ensemble du système éducatif français depuis 1983. Il a pour mission d’apprendre aux élèves une pratique citoyenne des médias. Cet objectif s’appuie sur des partenariats dynamiques entre enseignants et professionnels de l’information. Tous les enseignants, quels que soient leur niveau et leur discipline peuvent avoir recours au CLEMI, tant au plan national qu'au niveau académique, pour se for…
  • « L’info sur tous les fronts » : 35e Semaine de la presse et des médias dans l’École
    Organisée du 18 au 23 mars sur le thème « L’info sur tous les fronts », l’édition 2024 donne accès à une offre particulièrement riche de formations et de ressources du CLEMI et de ses partenaires médiatiques, associatifs et institutionnels : des centaines de milliers de titres de journaux et de magazines, au format papier ou en ligne. Des cartes blanches données aux partenaires complèteront cette offre, favorisant la tenue de webinaires, d’ateliers, de rencontres organisées par les enseignants,…
  • Publications
    Cette rubrique regroupe toutes les publications relatives aux Cités éducatives.
  • PNF EMI, ambitions et pilotage
    Ce parcours en auto-formation est la partie asynchrone du « PNF EMI : ambitions et pilotage »
  • Présentation
    Découvrez ici le détail du dispositif cités éducatives
  • Accès aux expositions
    Description des 2 versions de l'exposition "Fake news : art, fiction, mensonge"
  • Les écrans : apprendre à s'en servir pour ne pas les subir