Créer un média scolaire
Journaux, sites d’information, webradios, webTV, reportages photo, publications sur les réseaux sociaux… Les médias scolaires prennent aujourd’hui des formes multiples, hybrides, et évoluent au rythme des changements du paysage médiatique. Ils révèlent la créativité des élèves qui, accompagnés de leurs enseignants, ont à cœur d’exercer leur liberté d’expression.
Mémo : créer et animer un média collégien
L’Observatoire des médias lycéens et collégiens, fondé en 1998 à l’initiative de la presse
lycéenne et collégienne, a pour but de créer, par le dialogue et l’information réciproque
entre les acteurs de la communauté éducative, les conditions d’un climat de confiance
favorable au développement d’une presse lycéenne et collégienne libre et responsable.
Comprendre la carte de Reporters sans frontières
Avec cette activité pédagogique, les élèves (des niveaux 4ᵉ, 3ᵉ et 2ᵈᵉ) découvrent comment RSF établit chaque année l’état de la liberté de la presse dans le monde. À partir d’interviews de deux correspondants RSF – l’un pour la Norvège, l’autre pour la Grèce – ils plongent dans la méthodologie du classement, et répondent à quelques-unes des cent questions posées aux experts internationaux par l’ONG.
À partir de l'exemple de ces deux pays, cette séquence pédagogique permet d’analyser les enj…
Désinformation et ingérences numériques étrangères
Maîtrisez les enjeux des ingérences numériques étrangères en 1h30 grâce à l’expertise de VIGINUM et aux ressources du CLEMI.
Découvrir le journalisme scientifique
Dans un monde où l’immédiateté prime, comment aider les élèves à distinguer le savoir de l’opinion ? Ce parcours de formation vous propose d'explorer le journalisme scientifique, un journalisme du "temps long", pour renforcer l'esprit critique de vos élèves et sécuriser leur rapport à l'information.
Réaliser une vidéo d'information avec ses élèves
Donnez vie à l'information ! Ce parcours de formation est une boîte à outils complète pour transformer vos élèves en reporters avertis.
D’où vient une info indépendante ? - Webinaire de Epsiloon
Epsiloo invite les enseignants du 2nd degré à un webinaire le lundi 16 mars de 17 h 30 à 18 h 30 pour aborder la différence entre une information et une communication.
Où est l'info ? Le choix des images du dessous des images - Webinaire d'Educ'ARTE
Educ'ARTE invite vos élèves du 2nd degré tout niveau à un webinaire le lundi 23 mars de 13 h 30 à 14 h 30 pour aborder le processus de fabrication de l'émission les Dessous des images et notamment comment les images de l'émission sont-elles choisies.
Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ? - Webinaire de Radio France, franceinfo junior et Okapi
Radio France, franceinfo junior et Okapi invitent vos élèves du CM2-6e et cycle 4 à un webinaire le mardi 24 mars de 10 h 30 à 11 h 15 pour parler de comment développer son esprit critique face à l'essor des fake news.
Déjouer les fake news - Webinaire de Radio France et Salut l'info
Radio France et Salut l'info invitent vos élèves du cycle 2 et 3 à un webinaire le mardi 24 mars de 14 h 00 à 14 h 45 pour parler du pouvoir des fake news.
Conférence interactive en ligne : Réviser le monde avec Emilie Aubry, rédactrice en chef et présentatrice du Dessous des cartes - Webinaire d'Educ'ARTE
Educ'ARTE invite vos élèves du collèges et lycées à un webinaire le mercredi 25 mars de 10 h 00 à 11 h 30 pour participer à la première conférence interactive de l'Académie du Dessous des cartes et échanger sur les grands dossiers de l’actualité.
Classe Investigation English
Le scénario Classe investigation English, conçu pour les cours d’anglais, plonge les élèves de la 4ème à la terminale dans une enquête journalistique au Royaume-Uni.
Après une séance préparatoire permettant de travailler plusieurs prérequis en éducation aux médias et à l’information dans le cadre du cours d’anglais (le travail des journalistes, la notion d’information, la notion de source, les 5W…), le jeu emmène les élèves près de Uckfield en Angleterre où deux fauves ont disparu d’un zoo. Co…