Recherche | CLEMI

Parlons temps d'écran et qualité des contenus avec Grégoire Borst
Parlons cyberharcèlement avec Justine Atlan
Parlons réseaux sociaux avec Vanessa Lalo
Les désordres de l'information : comment les aborder avec les élèves ?

Désinformation, fausses nouvelles, théories du complot… Des termes devenus courants et qui sont autant de symptômes des désordres de l’information
Parlons parentalité à l'heure du numérique avec Genoveva Desplas
Webinaire de formation

Découverte de l'exposition et du dossier pédagogique

Cycle 4

Lycée professionnel

Lycée général et technologique

Inspe

Fiche ressource
Liens avec les programmes

Liens entre les contenus de l'exposition avec les programmes

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Démarche de travail
Ressources supplémentaires

Présentation de deux ressources en lien avec l'exposition

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Fiche ressource
Les digital natives n'ont besoin de personne et autres idées reçues sur les jeunes et l'info

Tous les adolescents auraient le même comportement et les mêmes activités sur le web. D’ailleurs, leurs compétences numériques en feraient des mutants naturellement hyperconnectés qui n’ont plus besoin de leurs parents. Et si la réalité était plus complexe ? Trois universitaires déconstruisent des idées reçues sur le rapport des jeunes à l’information.
Webinaire "Cyberharcèlement, la faute aux réseaux sociaux ?"

Comment l’éducation aux médias et à l’information peut prévenir le cyberharcèlement aux éduquant aux réseaux sociaux ?
Images chocs, enfants choqués !