Aller au contenu principal

Résultat de votre recherche : 25 éléments

  • Quand les adolescents racontent le smartphone : Une enquête sur la réception de la Bande Dessinée "Dans la tête de Juliette"
    Une étude du CLEMI Sup conduite par Anne Cordier sur le rapport des jeunes à leur téléphone portable et à l'information.
  • Que risquent vos enfants s’ils tiennent des propos racistes, sexistes ou homophobes sur internet ?
  • Rester Net sur le Web
  • Fake news et réseaux sociaux : quels réflexes adopter ?
    Quand Erwan et son fils Théo décident de créer les gestes barrières anti-fake news, Myriam, la maman, se fait un plaisir de nous décrypter la situation, sans langue de bois.
  • Ressources pour les familles pour accompagner la bande dessinée
  • Cinq gestes barrières contre l'infodémie
    Dès février 2020, l’Organisation Mondiale de la santé (OMS) a alerté sur les risques d’une infodémie ; c’est-à-dire les risques d’une épidémie de fausses informations autour du coronavirus Covid 19 sur Internet. Rose-Marie Farinella, professeure des écoles et experte en éducation aux médias propose cinq conseils pour se prémunir contre ce risque, à écouter en podcast et/ou à lire ci-dessous.
  • Accès aux expositions
    Description des 2 versions de l'exposition "Fake news : art, fiction, mensonge"
  • Dossier pluridisciplinaire
    Dossier d'accompagnement de l'exposition "Fake news : art, fiction, mensonge"
  • Parlons information et désinformation chez les jeunes avec Karen Prévost-Sorbe
  • Webinaire de formation
    Découverte de l'exposition et du dossier pédagogique
  • Ressources supplémentaires
    Présentation de deux ressources en lien avec l'exposition
  • Les digital natives n'ont besoin de personne et autres idées reçues sur les jeunes et l'info
    Tous les adolescents auraient le même comportement et les mêmes activités sur le web. D’ailleurs, leurs compétences numériques en feraient des mutants naturellement hyperconnectés qui n’ont plus besoin de leurs parents. Et si la réalité était plus complexe ? Trois universitaires déconstruisent des idées reçues sur le rapport des jeunes à l’information.