Les Invités Du CLEMI "La recherche en EMI, regards croisés"
Mardi 25 juin 2024 à 17h, conversation et regards croisés sur l'EMI avec 3 chercheurs et chercheuses belge, canadien et français.
Les pratiques informationnelles des jeunes des adolescents en 2023 : Désinformation et vérification de l'information
Étude quantitative sur les pratiques informationnelles des jeunes, réalisé par Sophie Jehel et Jean-Marc Meunier.
Quand les adolescents racontent le smartphone : Une enquête sur la réception de la Bande Dessinée "Dans la tête de Juliette"
Une étude du CLEMI Sup conduite par Anne Cordier sur le rapport des jeunes à leur téléphone portable et à l'information.
Convergences et divergences des approches en éducation aux médias et à l’information
Synthèse de la table-ronde du 3 avril 2023 en Sorbonne à Paris, dans le cadre de l'événement « L’éducation aux médias et à l’information sur tous les fronts », organisé par le CLEMI.
Se préparer à l’oral par la pratique médiatique
Retrouvez une sélection de ressources pour développer des compétences en expression orale par l'éducation aux médias et à l'information.
Écrire pour informer sur le web
Plus courte, plus interactive, l’écriture d’un article pour le web répond à des règles différentes de celles d'un journal papier. À l’heure où le numérique et les médias sociaux envahissent notre quotidien, apprendre ces règles aux enfants est primordial. Dans tous les cas, on aura créé au préalable un compte Twitter pour la classe.
Dossier pédagogique Journalisme de solutions
Elaboré en partenariat avec les CLEMI académiques de Lille, de Créteil et l'association Reporters d'Espoirs.
"Européennes, le jour d'après !" - Nouvelle rencontre du CLEMI SUP
Éducation aux médias, régulation de l'information et engagement citoyen. Une journée scientifique et citoyenne pour interroger les élections européennes à la lumière des défis informationnels.
Les Invités Du CLEMI "Brut a-t-il bouleversé le paysage médiatique français ?"
Mercredi 5 juin 2024 à 15h avec Aurélie Aubert, Professeure en Sciences de l'information et de la communication et autrice de "Une information brute ? Journalisme, vidéos et réseaux sociaux".
"Européennes, le jour d'après !" - Les rencontres du CLEMI SUP
Éducation aux médias, régulation de l'information et engagement citoyen. Le 10 juin, assistez à cette journée scientifique et citoyenne pour interroger les élections européennes à la lumière des défis informationnels.
Images générées par l’IA : le positionnement des rédactions en France
Depuis l’automne 2022, les IA génératives grand public ont intégré notre univers informationnel. Leur apparition impose aux citoyens d’être plus vigilants et aux médias d’information d’adopter des règles éthiques quant à leur utilisation.
La représentation des sportives : apprendre à reconnaître les stéréotypes
L'objectif de cette séance pédagogique est d'identifier des stéréotypes de genre dans des documents abordant la thématique du sport féminin. Avant de réaliser cette séance, l'enseignant s'assure que les élèves ont travaillé sur les définitions de stéréotype et de stéréotype de genre, mais aussi sur la différence entre information et publicité, par exemple à l’aide du jeu du CLEMI « Qu’est-ce que tu fabriques ? ».
