Recherche | CLEMI

1. Trop, c’est trop !

2. Calculs en stock !

4. Au secours ! Où est mon smartphone ?

5. Et moi, et moi, et moi !

Fake news et réseaux sociaux : quels réflexes adopter ?

Quand Erwan et son fils Théo décident de créer les gestes barrières anti-fake news, Myriam, la maman, se fait un plaisir de nous décrypter la situation, sans langue de bois.

Réseaux sociaux : vous en êtes où ?

Parlez-vous de cyberharcèlement avec vos enfants ?

Que font vos enfants sur Internet ?

Ressources pour les familles pour accompagner la bande dessinée

Réaliser des vidéos d’information à la manière de Brut

Avec ses vidéos publiées sur les réseaux sociaux, Brut revendique 14 millions de vues en France chaque jour. Son format immédiatement reconnaissable, dont la cible principale est l’utilisateur de réseaux sociaux de moins de 35 ans, est un bon levier pour faire produire les élèves.

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Activité pédagogique

Créer un journal scolaire en maternelle

En ligne ou sur papier, la réalisation d’un journal scolaire avec des élèves de maternelle permet non seulement de faire découvrir aux enfants la notion d’information, mais est aussi un exercice très complet qui crée du lien avec les parents.

Cycle 1

Activité pédagogique

Comment bien gérer le droit à l’image des élèves ?

Se lancer dans un média scolaire implique souvent de photographier, filmer ou enregistrer des élèves. Comment s’assurer que le droit à l’image est bien respecté ? Sara Byström, avocate à la cour, experte en droit de la photo, en droit d’auteur et en patrimoine culturel, fait le point sur la question.

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