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  • Webinaire "Faire de la radio en maternelle ? oui c’est possible !"
  • Concours de médias scolaires Médiatiks édition 2024
    Médiatiks est un concours de médias et de productions médiatiques scolaires ouvert à tous les médias scolaires : journaux imprimés ou en ligne, mais aussi aux radios/podcasts, vidéos/webTV, ainsi qu'aux reportages photo. Il s'adresse aux écoles, aux collèges, aux lycées et autres établissements.
  • Lutte contre le cyberharcèlement - propositions des académies
    Le réseau académique des coordonnateurs et coordonnatrices du CLEMI a conçu des guides à destination de l’ensemble des personnels de l’Éducation nationale pour les accompagner et les sensibiliser sur ce sujet. Ces guides proposent des fiches pratiques. EMI & prévention du cyberharcèlement pour le cycle 3 : des fiches pédagogiques, d’un niveau cycle 3, mais pas uniquement, ont été conçues par la cellule académique EMI de l'académie d'Aix-Marseille, pour fournir un guide pratique et dét…
  • 4e édition de la Fête de la radio
    La 4e édition de la "Fête de la Radio" a lieu le jeudi 6 et le vendredi 7 juin 2024. Deux jours pour découvrir toutes les facettes de la radio, de sa diffusion à sa réception.
  • Découvrez le kit pédagogique "Journalisme de solutions"
    Une ressource pour enseigner le journalisme de solutions dans les écoles, collèges, lycées et pour donner aux jeunes l'envie de s'informer et devenir reporters.
  • "De la data à l’infographie", découvrez les productions de cette 4e édition
  • Dans la peau d’un journaliste, Salut l'info ! Le live, par FranceInfo et Bayard Jeunesse 
    Où les journalistes trouvent-ils leurs informations ? Comment font-ils pour les vérifier ? L’équipe de « Salut l’info !» répond aux questions des élèves. 
  • Comment fait-on une interview d'artiste ? Par Le Monde des ados   
    Découvrez les coulisses de l'interview de la chanteuse Hoshi avec Lise Martin  
  • À quoi ça sert de s’informer ? 1jour1actu le direct - Milan Presse
    Anne-Sophie Novel, journaliste et réalisatrice spécialisée des sujets sur l’écologie, la nature, le climat et les médias répond aux questions de Camille Laurans et des élèves sur l’information.
  • Comment l'information contribue-t-elle à l'apprentissage des langues ? Par MyCOW anglais 
    Comment l’utilisation d’articles, de vidéos et de podcasts permettent à la fois de porter un regard sur le monde et d'apprendre l'anglais en classe.
  • L’intelligence artificielle dans la recommandation des contenus d’information, par Cafeyn
    Dans une table ronde, Cyril di Palma, Thomas Huchon et Julia Aymé abordent l’impact des IAs et les biais qu’elles peuvent engendrer dans la mise en valeur du pluralisme des médias et des idées.