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Résultat de votre recherche : 76 éléments

  • [REPLAY] Comment s’informer par la bande dessinée ? - Webinaire Syndicat national de l'édition
    Le syndicat national de l'édition vous propose d'assister à un webinaire avec vos élèves le vendredi 28 mars à 11h pour aborder le métier d'éditeur de BD et de comprendre comment la BD investie le champ de l'information.
  • Faire entendre l’actualité par les voix du monde - Webinaire Réseau mlfmonde
    Le réseau mflmonde vous invite à un webinaire grand public le jeudi 3 avril à 15h pour entendre le témoignage d'un Grand Reporter.
  • La construction d'un magazine scientifique de A à Z - Webinaire Science & Vie
    Le jeudi 3 avril à 10h, Science & Vie vous explique comment créer un magazine scientifique, avec Thomas Delozier et Dylan Beiner.
  • [REPLAY] Les coulisses d'une enquête : la guerre en Ukraine - Webinaire La Chronique
    La Chronique, le magazine des droits humains d'Amnesty International France, vous propose d’assister à un webinaire le jeudi 27 mars à 15h pour parler des coulisses d'une enquête sur la guerre en Ukraine.
  • [REPLAY] Comment lutter contre la désinformation en Europe ? - Webinaire Confrontations Europe, Toute l’Europe et euradio
    Confrontations Europe, Toute l’Europe et euradio vous proposent d'assister à un webinaire avec vos élèves le jeudi 3 avril à 14h pour discuter des acteurs européens qui s’impliquent dans la lutte contre la désinformation.
  • Découvrez le travail des journalistes politiques - Échanges avec les équipes du Parisien
    Le 3 avril, de 14h30 à 15h30, les journalistes politiques du Parisien et la direction de la rédaction répondront aux questions des élèves en direct, depuis l’auditorium du quotidien.
  • [REPLAY] Analyser la carte de la liberté de la presse - Webinaire Reporters Sans Frontieres
    Le 25 mars à 11h, RSF propose un webinaire dédié aux lycéens de comprendre la carte de la liberté de la presse.
  • Concours "Classes de langues" de Vocable
    Participez au concours "Classes de langues" Vocable !
  • Palmarès général
    Chaque année, depuis 2005, le CLEMI organise, en partenariat avec Arte, le concours Reportage. Il s’agit pour les élèves, individuellement ou en groupe, de monter un reportage de deux à trois minutes à partir des images ayant servi à la réalisation d’un sujet diffusé dans Arte Journal. Ces images sont gracieusement mises à disposition des élèves par la chaîne. Sur cette page, vous trouverez le palmarès complet des éditions depuis 2010. Pour visualiser les productions lauréates, cliquez sur l…
  • Palmarès 2023
    La finale de l'édition 2023 du concours Reportage a eu lieu le mercredi 10 mai 2023. Le jury composé des journalistes Manu Dantas et Damien Wanner  a décerné les premier et deuxième prix pour les catégories collèges et lycées. Le sujet de cette édition concernait un sujet diffusé en juillet 2022 : " Procès des attentats du 13 novembre 2015, paroles de victimes". Les critères d’analyse étaient les suivants : originalité, rigueur du traitement, qualité du montage, pertinence du commenta…
  • Palmarès 2022
    La finale de l'édition 2022 du concours Reportage a eu lieu à Paris dans les locaux du CLEMI le mercredi 11 mai 2022, en présence des élèves et des enseignants des collèges Hastings de Caen,  François Péron de Cérilly, des lycées Jean Monnet de Crépy en Valois et Eugène Delacroix d'Athènes (en ligne). Le jury présidé par Patrick Schulze-Heil, journaliste pour Arte Journal, a désigné les premiers et deuxièmes prix pour les catégories collèges et lycées. Le  sujet de cette édi…
  • Palmarès 2021
    La finale de l'édition 2021 du concours Arte/CLEMI Reportage s'est tenu en ligne le 12 mai 2021. Le jury composé de Patrick Schulze Heil , journaliste pour Arte-Journal, de Jean-François Ebeling rédacteur en chef d'Arte Journal junior, et présidé par Marco Nassivera , directeur de l'information d'Arte G.E.I.E a décerné les premier et deuxième prix pour les catégories collèges et lycées. Les élèves et les enseignants ont pu échanger avec les journalistes et assister à une visite virtuelle …