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Résultat de votre recherche : 611 éléments

  • Twitch : produire un live d'informations sur une plateforme de streaming
    Twitch est devenu depuis quelques années une plateforme de streaming (diffusion en direct de données multimédias) incontournable qui a su s’ouvrir à toutes sortes de contenus, y compris des contenus d’information. S’approprier Twitch est l’opportunité pour les élèves de collaborer autour d’un projet ambitieux de production médiatique. La diversité des missions permettra à chacun de trouver sa place dans le projet et d’être valorisé.
  • Analyser l’information dans le roman graphique : l’exemple de Crayon Noir
    La bande dessinée, ou le roman graphique, peut être un format d’information et permet de comprendre autrement un fait d’actualité. L'objectif de cette séance pédagogique destinée aux élèves de 2de et 1re HGGSP est de comprendre les spécificités qu’offre le roman graphique comme support de l’information.
  • L’intelligence artificielle générative : quelle révolution et quels enjeux pour les médias ?
    Depuis 2022 ChatGPT a bouleversé l’univers des médias, des rédactions et la société tout entière. L’outil le plus rapidement adopté au monde a inauguré une nouvelle révolution, où chacun devient créateur, enrichi par son assistant IA personnel surpuissant.
  • Quand l’intelligence artificielle générative illustre l’actualité
    Grâce à l’intelligence artificielle générative (IAG) d’images, les images d’illustration d’actualité peuvent être réalisées n’importe où et avec n’importe quel appareil connecté : ordinateur, tablette, smartphone. Afin d’exercer leur esprit critique, les élèves doivent apprendre à créer ces images mais aussi à prendre du recul par rapport à cette facilité immédiate de générer des images.
  • Comprendre les intentions derrière la diffusion de deepfakes
    L'objectif de cette séance pédagogique destinée aux élèves de 2de professionnelle et de 1re CAP est d'apprendre à reconnaître les vidéos manipulées par des outils d’IA, en s’interrogeant notamment sur l’intentionnalité de l’émetteur.
  • [REPLAY] Créez vos propres activités en éducation aux médias et à l’information - Webinaire Brief Media
    Brief Media vous propose d’assister à ce webinaire le mercredi 12 mars à 14h pour entrer dans les coulisses de la conception des ateliers pédagogiques par les journalistes.
  • Comment bien s'informer à l'ère du numérique ? - Webinaire Brief.me
    Brief.me vous propose d’assister à ce webinaire le lundi 24 mars à 14h pour vous intéresser, avec vos élèves, à la définition et au rôle des médias aujourd’hui.
  • La place des hebdomadaires face à l'ère de l'instantanéité - Échanges avec Le 1 hebdo
    Le 1 hebdo vous propose d’assister à un temps d'échange le lundi 24 mars à 15h pour échanger autour de la place des hebdomadaires face à l'ère de l'instantanéité.
  • Le rôle de la presse écrite en 2025 - Échanges avec Le 1 hebdo
    Le 1 hebdo vous propose d’assister à un temps d'échange le mardi 25 mars à 15h pour échanger autour du rôle de la presse écrite en 2025.
  • [REPLAY] Les coulisses d'une enquête : la guerre en Ukraine - Webinaire La Chronique
    La Chronique, le magazine des droits humains d'Amnesty International France, vous propose d’assister à un webinaire le jeudi 27 mars à 15h pour parler des coulisses d'une enquête sur la guerre en Ukraine.
  • Les Invités du CLEMI , cycle spécial Semaine de la presse et des médias dans l'Ecole
    Préparez à la 36e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l'Ecole en suivant nos formations en ligne !
  • Dossier pédagogique 2025
    Le dossier pédagogique 2025, réalisé par les équipes du CLEMI avec la participation d'enseignants, de journalistes et de formateurs, a pour thème « Où est l’info ? ».