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Résultat de votre recherche : 590 éléments

  • Préparer la Semaine de la presse et des médias dans l'école du CP au CM2
  • Le concours #ZÉROCLICHÉ pour les enseignants du 1er degré
    A l'occasion de la SPME 2023- Le concours #ZÉROCLICHÉ pour les enseignants du 1er degré
  • Ma vie numérique
    Les questions de la catégorie « Ma vie numérique » concernent essentiellement les thématiques de l'identité numérique et des données à caractère personnel.
  • S’informer et se former sur les stéréotypes, faire avancer l'égalité filles-garçons
    A l'occasion de la SPME 2023 - webinaire d'accompagnement "S’informer et se former sur les stéréotypes, faire avancer l'égalité filles-garçons "
  • Comprendre les désordres de l'information
    A l'occasion de la SPME 2023 - webinaire d'accompagnement "comprendre les désordres de l'information"
  • L'économie de l'attention
  • Le journalisme sous pression
    À l'occasion de la SPME 2023 - webinaire d'accompagnement "le journalisme sous pression"
  • Profession grand reporter : informer en temps de guerre – rencontre avec des grands reporters de France 24 et Rfi
  • Le journalisme sportif aujourd'hui
    Une des fonctions majeures du journalisme sportif consiste à faire vivre en direct des événements programmés et organisés, dont le déroulement et l'issue sont inconnus, dans une volonté de partage propice à fédérer, créer des communautés d'intérêt et d'émotions.
  • Créer un journal scolaire en maternelle
    En ligne ou sur papier, la réalisation d’un journal scolaire avec des élèves de maternelle permet non seulement de faire découvrir aux enfants la notion d’information, mais est aussi un exercice très complet qui crée du lien avec les parents.
  • Créer une webradio
    La webradio conjugue le travail sur les modes d’expression (oralité et écriture) avec ceux des techniques de réalisation (création, production et diffusion en ligne) et des démarches d’apprentissage collaboratives (investigation, projet) et d’éducation aux médias (ligne éditoriale, notamment la prise en compte du public cible). Mettre en œuvre une webradio avec ses élèves permet de développer et de valider des compétences transversales du socle commun, d’Éducation aux médias et à l’information,…
  • Créer une vidéo d'information
    Comme la webradio, la webTV est un bon outil de construction des compétences d’Éducation aux médias et à l’information et de citoyenneté en lien avec les compétences disciplinaires. Les points communs entre ces deux médias sont la démarche d’apprentissage collaborative et le travail sur les modes d’expression.