Spécial SPME - Mélissa Rouget - Où est l'info face au commentaire et à l'opinion ?
Spécial SPME - Yuna Miralles - La découverte des médias en Grande Section
Dossier pédagogique 2025
Le dossier pédagogique 2025, réalisé par les équipes du CLEMI avec la participation d'enseignants, de journalistes et de formateurs, a pour thème « Où est l’info ? ».
Les Invités Du CLEMI "La recherche en EMI, regards croisés"
Mardi 25 juin 2024 à 17h, conversation et regards croisés sur l'EMI avec 3 chercheurs et chercheuses belge, canadien et français.
Les pratiques informationnelles des jeunes des adolescents en 2023 : Désinformation et vérification de l'information
Étude quantitative sur les pratiques informationnelles des jeunes, réalisé par Sophie Jehel et Jean-Marc Meunier.
Quand les adolescents racontent le smartphone : Une enquête sur la réception de la Bande Dessinée "Dans la tête de Juliette"
Une étude du CLEMI Sup conduite par Anne Cordier sur le rapport des jeunes à leur téléphone portable et à l'information.
Se préparer à l’oral par la pratique médiatique
Retrouvez une sélection de ressources pour développer des compétences en expression orale par l'éducation aux médias et à l'information.
Découvrez la nouvelle édition des essentiels de l'Éducation aux médias et à l'information
La publication phare pour aborder tous les enjeux fondamentaux de l’EMI.
Inscription des enseignants
La Semaine de la presse et des médias dans l'École pour les enseignantsUne action éducative citoyenne à l’échelle nationaleLa Semaine de la presse et des médias dans l'École, organisée chaque année par le CLEMI, a pour objectif d’accompagner les élèves, de la maternelle au lycée, à comprendre et décrypter l’univers des médias, apprendre à vérifier les sources et l’information, développer leur goût pour l’actualité, et se forger leur identité de citoyen. Chaque année, des centaines de partenair…
Spécial SPME - Gaëtan Bergues, Florent Schilliger & Mathieu Asseman - Produire de l'info en live sur Twitch avec les élèves
Spécial SPME - Nicolas Gresse - Découvrir ce qu'est l'infodivertissement au cycle 3
Écrire pour informer
Au regard d’autres types de textes, l’article de presse est original et répond à des codes précis. À chaque niveau de l’école primaire il est possible de faire écrire un texte informatif par des élèves. Cette activité s’inscrit dans une démarche citoyenne qui leur permettra d’exercer leur liberté d’expression.
