Webinaire pédagogique pour le 1er degré - Mercredi 15 janvier 2025
Webinaire pédagogique pour le 1er degré - Mercredi 15 janvier 2025
Echangez avec d'anciens participants sur leur expérience, leurs projets, les retours des élèves et profitez de conseils d'organisation.
Xavier Dubray, de l’académie de Nantes, présentera le journal papier réalisé avec ses élèves de CM1.
Juliana Verdier, de l’académie de Paris, partagera la série de podcasts créée avec sa classe de CE2.
Webinaire de présentation du concours 2025
Webinaire de présentation du concours - Lundi 25 novembre 2024
Échangez avec les formatrices du CLEMI et participez au webinaire de présentation pour poser vos questions et découvrir l'organisation du concours, les modalités d'inscription, ou encore des exemples de productions des années passées !
Date : Lundi 25 novembre 2024
Heure : 17h00
Télécharger la présentation
Journée d'étude « L’éducation aux médias et à l’information sur tous les fronts » - 3 avril
À l’occasion de son 40e anniversaire, le CLEMI organise, en partenariat avec les laboratoires Techné et Gripic, une journée d’étude le 3 avril 2023. Cette journée vise à comprendre les défis actuels en éducation aux médias et à l'information (ÉMI) et corrélativement à questionner les grandes évolutions des pratiques médiatiques et informationnelles des élèves. La recherche en ÉMI, portée par les Humanités (Sciences de l’information et de la communication, Sciences de l’éducation, sociologie ou …
4e édition de la Fête de la radio
La 4e édition de la "Fête de la Radio" a lieu le jeudi 6 et le vendredi 7 juin 2024. Deux jours pour découvrir toutes les facettes de la radio, de sa diffusion à sa réception.
Webinaire pédagogique pour le 2d degré
Webinaire pédagogique pour le 2d degré - Lundi 16 décembre 2024
Echangez avec d'anciens participants sur leur expérience, leurs projets, les retours des élèves et profitez de conseils d'organisation.
Denis Paris Robin, professeur d’Histoire-Géographie et EMC en collège, présentera l’activité qu’il a menée avec des élèves de 4° pour la participation au concours Zéro Cliché 2023-2024. La séquence s’intitule « Sport et Genre : Où est la mixité? ». Il s’agit d’aborder la manière dont les h…
Mémo : créer et animer un média collégien
L’Observatoire des médias lycéens et collégiens, fondé en 1998 à l’initiative de la presse
lycéenne et collégienne, a pour but de créer, par le dialogue et l’information réciproque
entre les acteurs de la communauté éducative, les conditions d’un climat de confiance
favorable au développement d’une presse lycéenne et collégienne libre et responsable.
"Européennes, le jour d'après !" - Nouvelle rencontre du CLEMI SUP
Éducation aux médias, régulation de l'information et engagement citoyen. Une journée scientifique et citoyenne pour interroger les élections européennes à la lumière des défis informationnels.
Découvrir la notion d’identité numérique
Prendre conscience de ce que l’on donne à voir sur un réseau social protégé pour mieux maîtriser son identité numérique. Comprendre ce qu’est un bon mot de passe. Comprendre ce qu’est un Espace Numérique de Travail (ENT).
Repères de l'EMI pour le 1er degré
Les repères de l’EMI pour le premier degré ont pour objectif d’aider les professeurs des écoles à mettre en place des séances d’EMI dans leurs classes.
Webinaire "La confiance dans les médias : un enjeu de démocratie"
Enjeux démocratiques de la confiance dans les médias et l'incidence des réseaux sociaux et de l'intelligence artificielle sur ces derniers.
Comprendre la carte de Reporters sans frontières
Avec cette activité pédagogique, les élèves (des niveaux 4ᵉ, 3ᵉ et 2ᵈᵉ) découvrent comment RSF établit chaque année l’état de la liberté de la presse dans le monde. À partir d’interviews de deux correspondants RSF – l’un pour la Norvège, l’autre pour la Grèce – ils plongent dans la méthodologie du classement, et répondent à quelques-unes des cent questions posées aux experts internationaux par l’ONG.
À partir de l'exemple de ces deux pays, cette séquence pédagogique permet d’analyser les enj…
Stéréotypes femmes / hommes et EMI
Ce parcours de formation est consacré au repérage, à l'analyse et à la déconstruction des stéréotypes femmes / hommes en lien avec l’Éducation aux Médias et à l'Information (EMI)