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Résultat de votre recherche : 83 éléments

  • Aborder les stéréotypes sexistes dans la publicité (1er degré)
    Pour ce treizième numéro, nous nous sommes intéressés aux stéréotypes sexistes dans la publicité. Comment repérer et déconstruire ces stéréotypes ? Nous avons montré des images de publicité à des élèves de CM2 de l'école élémentaire publique Félix Faure (académie de Paris).
  • Calendrier de la 35e Semaine de la presse
    La 35ᵉ Semaine de la presse et des médias dans l'École aura lieu du 18 au 23 mars 2024. Médias ou établissements scolaires, participez et devenez acteur de la 35ᵉ Semaine de la presse et des médias dans l’École. Organisée chaque année par le CLEMI, elle donne aux élèves l'opportunité de découvrir l’univers de la presse et des médias dans sa diversité, pluralisme et complémentarité. Calendrier des inscriptions : Du lundi 6 novembre au vendredi 22 décembre – inscription des partenaire…
  • Inscription des médias et des partenaires
    La Semaine de la presse et des médias dans l'École pour les partenairesUne action éducative citoyenne à l’échelle nationaleLa Semaine de la presse et des médias dans l’École (SPME), organisée chaque année par le CLEMI, mobilise plus de 4 millions d’élèves, de la maternelle au lycée, partout en France et dans les établissements français à l’étranger. Ce dispositif d’ampleur a pour objectif d’accompagner les élèves à décrypter l’univers des médias, apprendre à vérifier les sources et l’informatio…
  • Le CLEMI : missions, ressources et actions éducatives
    Connaitre le périmètre de l’EMI et ses objectifs. Découvrir l’offre éducative et les actions organisées par le CLEMI.
  • Déconstruire les stéréotypes dans la publicité
    Les stéréotypes sexistes sont omniprésents dans la société et les médias. Ils peuvent influencer les élèves dans leurs représentations, la construction de leur personnalité et leur relation aux autres. L’EMI a pour mission de leur donner des outils pour décrypter ces stéréotypes et pour s’épanouir dans une culture de l’égalité entre les genres.
  • Cafeyn, kiosque de presse numérique au service de l’établissement - Webinaire de Cafeyn et Réseau Canopé
    Cafeyn et Réseau Canopé invitent les enseignants documentalistes à un webinaire le mardi 3 février de 11 h à 11 h 45 pour identifier l’offre de presse numérique Cafeyn et les fonctionnalités proposées par la plateforme.
  • Présentation de l'action SPME "Débat Citoyen" et lancement des inscriptions - Webinaire de Elephant Junior
    Elephant Junior invite les enseignants du 1er degré (CM1 et CM2) à un webinaire de présentation du débat citoyen, nouvelle activité pédagogique proposée à tous les enseignants de CM1 et CM2 le mercredi 4 février de 14 h à 14 h 45 de présentation.
  • SPME 2026 : usages pédagogiques de Cafeyn, kiosque de presse numérique - Webinaire de Cafeyn et Réseau Canopé
    Cafeyn et Réseau Canopé invitent les enseignants documentalistes à un webinaire le jeudi 12 mars de 16 h à 17 h pour s’approprier la plateforme de presse numérique Cafeyn, pour une utilisation pédagogique lors de la Semaine de la Presse et des Médias 2026.
  • SPME 2026 : usages pédagogiques de Cafeyn, kiosque de presse numérique - Webinaire de Cafeyn et Réseau Canopé
    Cafeyn et Réseau Canopé invitent les enseignants documentalistes à un webinaire le jeudi 13 mars de 11 h à 12 h pour s’approprier la plateforme de presse numérique Cafeyn, pour une utilisation pédagogique lors de la Semaine de la Presse et des Médias 2026.
  • Déconstruire les stéréotypes dans les émissions de téléréalité
    Les médias ne font pas que raconter le monde : ils en forgent aussi une représentation, que ce soit en nous informant ou en nous divertissant. La téléréalité, genre télévisuel très présent sur les chaînes françaises, y participe. Or, comme le relève le Haut Conseil pour l’Egalité, ce format charrie une vision des rapports femmes-hommes imprégnée de stéréotypes.
  • Femmes et médias : aborder les inégalités de traitement avec une page Wikipédia pastiche
    L’article pastiche de la plus grande encyclopédie du monde sur « une femme » permet d’aborder la question du traitement inégal des femmes dans les médias, et de comprendre comment les inégalités femmes/hommes sont ancrées dans notre quotidien.
  • Comment et pourquoi mesurer la diversité dans les médias ?
    Depuis 2009, le Conseil Supérieur de l’Audiovisuel (CSA) publie le Baromètre de la diversité, qui permet de mesurer si les chaînes respectent leurs engagements en matière de diversité à l’écran. Comment fonctionne cet outil et quels enseignements en tirer ?