CLEMI

Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information

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Découvrir Snapchat : du divertissement à l'information

Le CLEMI produit une série de modules vidéo à destination des enseignants, illustrant des cas concrets d’éducation aux médias et à l’information dans le premier et le second degrés.  Objectif ? Développer l'esprit critique des élèves. Ces modules vidéo ont été réalisés et montés à partir d'ateliers filmés en classe (les "ateliers Déclic' Critique") d'une durée d'environ 1h. Ils sont l'illustration d'une séance pédagogique dans une classe donnée.

Pour ce dixième numéro, nous nous sommes intéressés aux stories, ce nouveau format d'information sur les réseaux sociaux. A qui sont destinées ces publications ? Dans quel but ? Comment sont-elles hiérarchisées ? Comment les informations sont-elles mises en scène dans les stories de médias traditionnels ? Pour analyser ce nouveau format, nous avons montré à des élèves de 1ère du lycée Jean Vilar à Plaisir (Académie de Versailles) plusieurs stories publiées sur l'application Snapchat. 

Cette vidéo est destinée aux enseignants. Elle illustre une séance d'éducation aux médias et à l'information. Si vous voulez travailler cette thématique avec vos élèves, nous vous proposons (ci-dessous) un kit pédagogique comprenant la fiche info pour les enseignants, la fiche pédagogique permettant de mettre en place l'activité avec vos élèves (objectifs pédagogiques, entrées dans les programmes, déroulement de la séance, prolongements), les ressources qui peuvent être utilisées en classe (images, vidéos) et d'autres ressources  sur cette même thématique (pearltrees).

Fiche info : les médias et Snapchat : l’appel des jeunes

Depuis septembre 2016, plusieurs médias français dont Le Monde, Paris Match, L’Equipe, Melty, Konbini ou L’Express, publient une édition spécialement conçue pour l’application Snapchat.

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Fiche pédagogique

Objectifs pédagogiques, compétences, déroulement, bilan-trace écrite, prolongements...

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Ressources utilisées (vidéos/images)

Voici toutes les ressources utilisées en classe : images, vidéos, textes.

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