Cycle IA - Camille Pettineo - Datajournalisme : comment l'IA éclaire notre regard sur l'actualité
S'informer, ça sert à quoi ? - Webinaire Le Social Crew (MAJ)
L'émission MAJ (ta mise à jour éducative) revient le lundi 24 mars à 12h05 avec Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, pour aborder les enjeux citoyens de l'information et partager des bonnes pratiques pour bien s'informer.
S'informer sur les réseaux sociaux, ça s'apprend - Webinaire Le Social Crew (MAJ)
L'émission MAJ (ta mise à jour éducative) revient le mardi 25 mars à 20h05 avec Stéphanie Valade, chargée de parentalité numérique au CLEMI, pour explorer des conseils concrets d'éducation à l'information sur les réseaux sociaux.
S'informer, à quoi bon ? avec Bruno Patino - Master-class EducArte
Le 25 mars de 11h à 12h30, suivez en direct la master-classe d'Educ'Arte avec Bruno Patino.
Dans la fabrique de Science & Vie Junior - Webinaire Science & Vie Junior
Le lundi 24 mars à 11h, Science & Vie Junior vous fait découvrir ses coulisses avec Matthieu Lefrançois.
Dans la fabrique de Science & Vie Junior - Webinaire Science & Vie Junior
Le mardi 25 mars à 10h, Science & Vie Junior vous fait découvrir ses coulisses avec Emmanuel Deslouis.
Comment crée-t-on un magazine de science pour les tout-petits ? - Webinaire Science & Vie Découvertes
Le mardi 25 mars à 10h, Science & Vie Découvertes vous présente comment se passe la création d'un magazine de science pour les tout-petits.
Comment crée-t-on un magazine de science pour les tout-petits ? - Webinaire Mon Petit Science & Vie
Le lundi 24 mars à 10h, Mon Petit Science & Vie vous présente comment se passe la création d'un magazine de science pour les tout-petits.
La construction d'un magazine scientifique de A à Z - Webinaire Science & Vie
Le jeudi 3 avril à 10h, Science & Vie vous explique comment créer un magazine scientifique, avec Thomas Delozier et Dylan Beiner.
Comment lire un sondage d’intentions de vote ?
Qui dit élections, dit sondages. Mais comment s’y retrouver dans la profusion de chiffres qui, chaque jour, alimentent les commentaires politiques ? Quelques conseils pour les comprendre et les interpréter.
Comprendre et expérimenter la liberté d’expression
Droit fondamental de la République française, la liberté d’expression est souvent l’objet d’une mauvaise compréhension de sa nature et de ses limites. Cette séquence, en s’appuyant tant sur les connaissances que sur une mise en situation, propose aux élèves d’appréhender cette valeur fondatrice de notre « vivre ensemble » et de la mettre en pratique avec humour.
EMI et mathématiques : repérer les erreurs de datavisualisation
Le traitement de l’information sous forme de données peut induire des représentations biaisées. À travers l’exemple du traitement médiatique de la crise sanitaire, cette activité interroge la manière de représenter les chiffres et d’induire la lecture des données.