[REPLAY] Comment s’informer par la bande dessinée ? - Webinaire Syndicat national de l'édition
Le syndicat national de l'édition vous propose d'assister à un webinaire avec vos élèves le vendredi 28 mars à 11h pour aborder le métier d'éditeur de BD et de comprendre comment la BD investie le champ de l'information.
[REPLAY] Comment réaliser un journal de Bande-Dessinée de qualité ? - Webinaire Le Journal Spirou
Le vendredi 28 mars à 14h, le Journal Spirou propose aux classes de découvrir comment conjuguer BD de qualité et information pertinente.
[REPLAY] La Fresque des écrans : comprendre et débattre pour mieux accompagner les jeunes - Webinaire Colori
Colori vous propose d’assister à ce webinaire le mardi 1er avril à 17h pour découvrir La Fresque des écrans, un outil collaboratif qui permet de comprendre les impacts du numérique sur les enfants et les adolescents.
[REPLAY] Média et publicité : distinguer information et communication commerciale - Webinaire Media Smart
Media Smart vous invite à un webinaire le mercredi 2 avril à 17h pour découvrir des outils pédagogiques concrets afin d'apprendre à vos élèves à distinguer information et publicité.
Faire entendre l’actualité par les voix du monde - Webinaire Réseau mlfmonde
Le réseau mflmonde vous invite à un webinaire grand public le jeudi 3 avril à 15h pour entendre le témoignage d'un Grand Reporter.
Cycle IA : Christèle Proisy & Éric Magne : Utiliser les IA en classe : l’exemple de la classe médIA
Entrez dans la classe médIA, un retour d’expérience sur une année avec des élèves de lycée autour de l’IA.
Cycle IA - Camille Pettineo - Datajournalisme : comment l'IA éclaire notre regard sur l'actualité
La construction d'un magazine scientifique de A à Z - Webinaire Science & Vie
Le jeudi 3 avril à 10h, Science & Vie vous explique comment créer un magazine scientifique, avec Thomas Delozier et Dylan Beiner.
De la data à l'infographie - inscription année 2024
Retrouvez toutes les infos pour l'inscription à l'édition 2024 de l'action pédagogique "de la donnée à l'infographie"
Etape 1 : le Choix des données
Cette étape doit permettre aux élèves de choisir les données qu'ils veulent infographier.
Etape 2 : La réalisation de l'infographie
Au cours de cette étape, les élèves vont décider quelles informations apportera l'infographie et suivant quel angle
Europorters : le concours de reportages des jeunes citoyens européens
L’Alliance de la Presse d’Information Générale, organise le concours Europorters qui invite les futurs citoyens européens à découvrir les enjeux et les contraintes de la production de l’information, ainsi qu’à prendre conscience des apports de la construction européenne.
Via la production de reportages, ce concours permet d'acquérir des compétences indispensables à l'ère numérique : rechercher et croiser les sources, apprendre à vérifier les informations et les hiérarchiser, etc.