The specificity of the French media landscape is based on great diversity with a powerful public audiovisual consortium, as well as independent associative media players and important private players. For 40 years, CLEMI has been working with this network to gradually integrate MIL into the curriculum of the French school system.

CLEMI's European and international cooperations aim to tackle disinformation and hate speech online through the development of critical thinking and the improvement in the MIL skills of teachers and trainers. Its funded activities are structuring a multidisciplinary network of professionals at European and international levels. The aim of this network is to promote the sharing of best practices for the benefit of foreign and French practitioners alike. The international partnerships are par…

Comprendre le circuit de l’information, de sa production à sa réception. Connaitre les mécanismes de fabrication de l’information.

Savoir identifier les différents désordres de l’information et les catégoriser. Connaitre la démarche d’évaluation de l’information.

Connaître les nouveaux formats médiatiques et les nouvelles formes de journalisme. Comprendre le fonctionnement des plateformes et les enjeux économiques et éthiques afférents.

Identifier les genres spécifiques au journalisme sportif : interview et commentaire. Savoir lire une image médiatique dans le domaine sportif

Comprendre la fabrique de l’information. Savoir réaliser une production médiatique à partir de sources diverses.

“Salut l’info !, le direct" - émission de franceinfo et Astrapi (Radio France/ Bayard jeunesse).

Savoir concevoir un projet éditorial et des contenus radiophoniques. Savoir utiliser les outils de production sonore.

Savoir concevoir un projet éditorial et des contenus vidéo. Savoir utiliser les outils de production vidéo.