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Résultat de votre recherche : 32 éléments

  • Lire une image d'actualité avec les élèves cycle 2 et 3
    Un webinaire pour travailler autour des images d'information avec les élèves des cycles 2 et 3
    Cycle 2
    Cycle 3
    Inspe
  • Les Invités Du CLEMI "Brut a-t-il bouleversé le paysage médiatique français ?"
    Mercredi 5 juin à 15h avec Aurélie Aubert, Professeure en Sciences de l'information et de la communication à l'Université Sorbonne Nouvelle.
    Inspe
    Post BAC
    Lycée professionnel
    Lycée général et technologique
    Cycle 4
    Cycle 3
  • Les Invités Du CLEMI "Le journalisme de solutions avec les élèves"
    Jeudi 4 avril à 17h00 avec Gilles Vanderpooten, de l’association Reporters d’Espoirs, Caroline Fromont, coordonnatrice du CLEMI de l’académie de Lille et Élodie Gautier, coordonnatrice du CLEMI de l’académie de Créteil
  • Découvrez la nouvelle édition des essentiels de l'Éducation aux médias et à l'information
    La publication phare pour aborder tous les enjeux fondamentaux de l’EMI.
    Cycle 2
    Cycle 3
    Cycle 4
    Lycée général et technologique
    Lycée professionnel
    Inspe
  • Spécial SPME - Gaëtan Bergues, Florent Schilliger & Mathieu Asseman - Produire de l'info en live sur Twitch avec les élèves
    Lycée général et technologique
    Lycée professionnel
    Cycle 4
  • Spécial SPME - Mélissa Rouget - Où est l'info face au commentaire et à l'opinion ?
    Cycle 4
  • L'impact de la concentration des médias sur l'info
    Questionner la concentration des médias français et l’influence de leurs actionnaires est une question complexe mais nécessaire à aborder en classe. A partir de multiples documents, l'objectif de cette séquence est de comprendre comment ces propriétaires peuvent parfois avoir une influence sur la ligne éditoriale d’un média. Les élèves de première et de terminale pourront ainsi mieux appréhender les subtilités de la composition du paysage médiatique, s’interroger sur l’impact potentiel de la c…
    Lycée général et technologique
    Lycée professionnel
    Post BAC
    Activité pédagogique
  • Que risquent vos enfants s’ils tiennent des propos racistes, sexistes ou homophobes sur internet ?
  • Ressources pour les familles pour accompagner la bande dessinée
  • Ressources pour les animateurs pour accompagner la bande dessinée
  • Rester Net sur le Web
  • Le décodex, un guide pour savoir à qui faire confiance sur internet
    Lorsqu’on s’informe via Facebook, Twitter ou même en utilisant Google News, il est parfois difficile de savoir si ce qu’on lit est fiable ou s’il s’agit d’informations mensongères, trompeuses ou manipulatrices. Les sites sont très nombreux, leur forme est souvent proche, avec une photo, un titre, des rubriques… Mais sont-ils fiables ?