Concours photo « Où est l'info ? » avec Médiapart
Participez avec votre classe au concours photo organisé par Mediapart
Classe Investigation English
Le scénario Classe investigation English, conçu pour les cours d’anglais, plonge les élèves de la 4ème à la terminale dans une enquête journalistique au Royaume-Uni.
Après une séance préparatoire permettant de travailler plusieurs prérequis en éducation aux médias et à l’information dans le cadre du cours d’anglais (le travail des journalistes, la notion d’information, la notion de source, les 5W…), le jeu emmène les élèves près de Uckfield en Angleterre où deux fauves ont disparu d’un zoo. Co…
Le cadre réglementaire
Ressources pour comprendre le cadre réglementaire des webradios scolaires
Sciences de la vie et de la Terre
Une démarche pour travailler sur l'IA en SVT et en EMI avec une professeure-documentaliste et une professeure de SVT
Physique-Chimie
Des séances simples à mettre en oeuvre pour la Semaine de la presse, en interdisciplinarité, avec des professeurs-documentalistes et des professeurs de physique-chimie
Anglais
Une activité à partir de la classe de 4e, idéale à mener pendant la Semaine de la presse et des médias dans l'Ecole.
Utiliser l'affiche du dessin pour préparer la SPME
Les affiches de la Semaine de la presse et des médias dans l’École envoyées chaque année aux participants, sont les premières ressources qui peuvent être utilisées pour mener des séances d’éducation aux médias et à l’information avec les élèves et les préparer à vivre cet événement phare de l’année.
Entre stories et JT : les chemins pluriels de l'information
Derrière la pratique du scroll (défilé de contenus) et le format court des stories se déploie une véritable expérience informationnelle, laquelle ne se limite pas à la boucle du réseau social numérique. Comprendre cette pluralité, c’est sortir du cliché d’une jeunesse mésinformée, et surtout être prêt à engager, avec eux, un travail nécessaire d’interprétation, de comparaison et de jugement critique.
Donner à voir le fait divers criminel : l'affaire Dupont de Ligonnès
À partir d’un corpus de différentes images liées à l’affaire « Dupont de Ligonnès » (extraits télévisés, réseaux sociaux, séries documentaires et fictions), les élèves devront analyser et comparer les différents contextes de diffusion. Ils seront ainsi amenés à interroger la notion de véracité, de mise en scène et de reconstitution, ainsi que les différentes intentionnalités. Cette fiche permettra également de s’intéresser à la place et au traitement d’un fait divers dans l’espace médiatique.
Histoire-Géographie
Une activité à mener au lycée, notamment en option HGGSP, autour du film En terre d'ébène avec Albert Londres.
Premier degré
Des séances simples à mettre en oeuvre de la maternelle au cycle 3, validées par des enseignants des académies de Rennes, Paris et Grenoble
