La représentation des sportives : apprendre à reconnaître les stéréotypes
L'objectif de cette séance pédagogique est d'identifier des stéréotypes de genre dans des documents abordant la thématique du sport féminin. Avant de réaliser cette séance, l'enseignant s'assure que les élèves ont travaillé sur les définitions de stéréotype et de stéréotype de genre, mais aussi sur la différence entre information et publicité, par exemple à l’aide du jeu du CLEMI « Qu’est-ce que tu fabriques ? ».
Découvrez la nouvelle édition des essentiels de l'Éducation aux médias et à l'information
La publication phare pour aborder tous les enjeux fondamentaux de l’EMI.
Découvrir la notion d’identité numérique
Prendre conscience de ce que l’on donne à voir sur un réseau social protégé pour mieux maîtriser son identité numérique. Comprendre ce qu’est un bon mot de passe. Comprendre ce qu’est un Espace Numérique de Travail (ENT).
Vikiacad'EMI 2025
Pour cette édition 2025, les élèves d'une vingtaine de classes venant de cinq académies ont participé à l’amélioration et à la création d’articles sur Vikidia !
Évaluer la fiabilité d'une information : retour aux sources
Évaluer la fiabilité ou la pertinence d’une information, c’est avant tout être capable d’en
identifier l’origine et le contexte de production : autrement dit, sa source. Cette notion
interroge également celles d’auteur, d’éditeur, de média ou de type d’information.
Directe ou indirecte, primaire ou secondaire, parfois hybride, autant de nuances sur
lesquelles il est nécessaire de revenir afin d’apprendre à mieux estimer leur validité.
L’information internationale dans le JT: repérer les sources
Depuis la création du journal télévisé le 29 juin 1949, l’information internationale est inscrite au cœur des missions des rédactions. Couvrir le monde plus rapidement, réduire les distances et les coûts de déplacement des journalistes sont des défis quotidiens pour les JT qui sont concurrencés par les chaînes d’information en continu et internet.
Comprendre les notions de hiérarchie de l’information et de ligne éditoriale
Comprendre pourquoi et comment les médias hiérarchisent l’information. Comprendre que les choix effectués dépendent de divers éléments et qu’ils définissent la ligne éditoriale de chaque média
[REPLAY] Les coulisses d'un journal : les métiers de la presse et comment écrire un article - Webinaire Tout Comprendre Junior et Histoires Vraies
Le mardi 25 mars à 15h, Tout Comprendre Junior et Histoires Vraies vous font découvrir les coulisses de leurs journaux.
"C’est quoi, le métier de journaliste ?" - Émission de 1jour1actu le direct
Rendez-vous le vendredi 21 mars à 14h, pour une émission d’1jour1actu le direct sur le thème du métier de journaliste.
Découvrez les ressources disponibles en éducation aux médias et à l’information - Webinaire Europresse
Le mercredi 19 mars à 14h30, Europresse vous propose de découvrir les différentes ressources mises à disposition gratuitement auprès des professeurs documentalistes.
« Anne Frank, journal d’une adolescente » - Masterclasse France Télévisions/Lumni
Le vendredi 14 mars à 14h, Lumni organise une masterclasse à l’occasion du 80e anniversaire de la mort d’Anne Frank.
