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Résultat de votre recherche : 177 éléments

  • Nous sommes tous médias
    Dimanche, il y a eu un incendie à la pizzeria en face du collège. Une partie de la classe était réunie au kébab juste à côté. Cindy a posté des photos sur Photogram. et Léonard et Fama ont recueilli les premières réactions sur place. Cette dernière a tout raconté sur les réseaux sociaux, et a notamment rapporté de fausses informations. A l’heure des réseaux sociaux nous sommes tous un peu médias. C’est utile mais complique les choses et peut aboutir à des dérives.
  • Le pluralisme des médias
    L’équipe de foot de Troupaumé est nulle cette saison. Elle enchaine les défaites et les joueurs se détestent entre eux. Mais le Canard boiteux répète chaque semaine qu’elle progresse. Pourquoi ? Peut-être parce que le propriétaire de l’équipe est aussi celui du journal… Journal qui soutient toutes les actions du maire, même les plus critiquées. Le problème c’est qu’il n y’a que Le Canard boiteux pour informer les habitants de Troupaumé. Il y a un sérieux problème de pluralisme des médias dans l…
  • Apprendre à protéger ses données personnelles avec la CNIL
  • Édito
  • « L’esprit critique : ça s’apprend ? » - par Milan Presse
    Milan Presse invite vos classes de collège et lycée à un webinaire le jeudi 26 mars 2026, de 14 h à 14 h 30, dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias dans l’École. Les journalistes de Info ou Mytho et le vidéaste Defakator aborderont l’esprit critique et la pédagogie.
  • Comment on crée un magazine de science pour les enfants ? - Webinaire de Science & Vie Découvertes
    Science & Vie Découvertes invite vos élèves du CE1 au CM2 à un webinaire le mardi 24 mars de 10h30 à 11h30 pour aborder la construction d'un magazine destiné aux enfants.
  • Comment on crée un magazine de science pour les enfants ? - Webinaire n°2 de Science & Vie Découvertes
    Science & Vie Découvertes invite vos élèves du CE1 au CM2 à un deuxième webinaire le jeudi 26 mars de 9 h à 10 h pour continuer à aborder la construction d'un magazine destiné aux enfants.
  • "Où est l'info par temps de censure ? Ce que nous enseignent les archives interdites de l'INA" - Webinaire de l'INA et de Lumni enseignement
    L'INA Lumni enseignement invitent les enseignants de collège et de lycée à un webinaire le jeudi 19 mars de 17 h 30 à 18 h 30 pour pour décrypter des archives censurées de l’après-guerre à mai 1968.
  • Où est l’info ? Sur le terrain avec des journalistes de la presse quotidienne régionale - Webinaire de L'Alsace et des DNA
    L'Alsace et Les Dernières nouvelles d'alsace invitent vos élèves de lycée à un webinaire le jeudi 26 mars de 10 h 00 à 11 h 00 pour découvrir le travail des journalistes de la presse quotidienne régionale.
  • Masterclasse autour du traitement de l'actualité européenne à la radio avec Caroline Gillet et Lola Avril - Webinaire du CLEMI
    Le CLEMI invite vos élèves du collège (à partir de la 4e) jusqu'au lycée à un webinaire le jeudi 2 avril de 14 h à 15 h pour découvrir les coulisses de la fabrication de l’information à travers deux regards complémentaires avec l’actualité européenne.
  • La mondialisation de l’info : après l’utopie, la réalité
    Les technologies du satellite et d’Internet, en améliorant les conditions de diffusion, génèrent une vision idéalisée de la circulation de l’information à l’échelle mondiale, où les frontières seraient abolies. Pourtant le nouvel âge informationnel n’échappe pas aux logiques géopolitiques et économiques.
  • Photographie de presse et légende
    Lorsqu'elle est publiée dans les médias la photographie est rarement isolée. Le texte d’accompagnement (la légende) précise et oriente une lecture, et peut avoir une valeur rédactionnelle à part entière.