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Résultat de votre recherche : 399 éléments

  • Fiche pédagogique : Vie et chaos à Alep
  • Comment le journalisme d’investigation appréhende le risque
    Le projet Green Blood est une enquête de grande ampleur, publiée en juin 2019 par Forbidden Stories, et qui se penche sur les pratiques très opaques du secteur minier dans trois pays, sur trois continents : l’Inde, la Tanzanie, et le Guatemala. Anne Michel, journaliste d’investigation au journal Le Monde, notamment spécialisée dans les enquêtes sur l’évasion fiscale, a travaillé sur ce dernier sujet.
  • Découvrez les affiches de la 35e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l'école
    Pour la seconde année consécutive, elle a pour thème « L’info sur tous les fronts ». Le CLEMI invite les enseignants et leurs élèves à poursuivre la réflexion autour de nouveaux axes en résonance avec ce thème, dans un contexte où la guerre informationnelle s’est intensifiée.
  • Introduction aux geodata et à la lecture critique des cartes et infographies
    Qu’il s’agisse d’utiliser des outils de navigation ou de géolocalisation, de consulter des globes virtuels, de lire des cartes ou des datavisualisations, l’information numérique géographique se retrouve partout. Sa lecture demande de passer par un apprentissage de connaissances et de réflexes de base. Quelles différences entre infographies, cartes et datavisualisations ? Comment représenter et analyser ces données ? Que désigne exactement le terme de « geodata » ?
  • « 40+1 » : le CLEMI présente sa feuille de route pour la période 2024-2030
    Le CLEMI a dévoilé, lors de la 83ᵉ session de son Conseil d’orientation et de perfectionnement, sa feuille de route « 40+1 », document d’orientations stratégiques pour la période 2024-2030.
  • Étudier un événement vu par la presse internationale
    Un événement d’actualité à portée internationale peut constituer un levier de travail collaboratif entre le professeur documentaliste et le(s) professeur(s) de langues vivantes, à l’occasion d’une séquence sur le traitement de l’information dans la presse internationale et plurilingue : par exemple, la mort de Fidel Castro.
  • Fiche info : Au sein des chaînes de télévision, un marché des images internationales
  • Déconstruire les stéréotypes dans les émissions de téléréalité
    Les médias ne font pas que raconter le monde : ils en forgent aussi une représentation, que ce soit en nous informant ou en nous divertissant. La téléréalité, genre télévisuel très présent sur les chaînes françaises, y participe. Or, comme le relève le Haut Conseil pour l’Egalité, ce format charrie une vision des rapports femmes-hommes imprégnée de stéréotypes.
  • Info Truffaut, la webtv lauréate du concours Médiatiks 2022
    Solène Leblond, professeure documentaliste et Céline Durand, professeure de SVT au collège François Truffaut d’Argentan (61), animent une classe média qui est composée de 21 élèves. Ensemble, elles ont créé le journal télévisé Info Truffaut qui a remporté le concours le concours Médiatiks 2022 dans la catégorie web TV - collèges.
  • Radio Doué - La radio des écoles de Doué-en-Anjou
    Où l’on découvre que le père Noël fait parfois des erreurs de cadeaux, qu’il s’est déjà brûlé les fesses dans la cheminée et que le reste de l’année il fait du surf à Hawaï. Dans cette interview décalée réalisée le 17 décembre 2021, les élèves de CE1-CE2 interrogent le Père Noël de passage à l’école de Douces et lui chantent quelques chansons.
  • Repères historiques et institutionnels
    Le CLEMI, sous l'impulsion de son fondateur Jacques Gonnet, est chargé de l’éducation aux médias dans l’ensemble du système éducatif français depuis 1983. Il a pour mission d’apprendre aux élèves une pratique citoyenne des médias. Cet objectif s’appuie sur des partenariats dynamiques entre enseignants et professionnels de l’information. Tous les enseignants, quels que soient leur niveau et leur discipline peuvent avoir recours au CLEMI, tant au plan national qu'au niveau académique, pour se for…