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Résultat de votre recherche : 289 éléments

  • Comment crée-t-on un magazine de science pour les tout-petits ? - Webinaire Science & Vie Découvertes
    Le mardi 25 mars à 10h, Science & Vie Découvertes vous présente comment se passe la création d'un magazine de science pour les tout-petits.
  • Comment crée-t-on un magazine de science pour les tout-petits ? - Webinaire Mon Petit Science & Vie
    Le lundi 24 mars à 10h, Mon Petit Science & Vie vous présente comment se passe la création d'un magazine de science pour les tout-petits.
  • La construction d'un magazine scientifique de A à Z - Webinaire Science & Vie
    Le jeudi 3 avril à 10h, Science & Vie vous explique comment créer un magazine scientifique, avec Thomas Delozier et Dylan Beiner.
  • "C’est quoi, le métier de journaliste ?" - Émission de 1jour1actu le direct
    Rendez-vous le vendredi 21 mars à 14h, pour une émission d’1jour1actu le direct sur le thème du métier de journaliste.
  • Découvrez les ressources disponibles en éducation aux médias et à l’information - Webinaire Europresse
    Le mercredi 19 mars à 14h30, Europresse vous propose de découvrir les différentes ressources mises à disposition gratuitement auprès des professeurs documentalistes.
  • [REPLAY] Comment réaliser un journal de Bande-Dessinée de qualité ? - Webinaire Le Journal Spirou
    Le vendredi 28 mars à 14h, le Journal Spirou propose aux classes de découvrir comment conjuguer BD de qualité et information pertinente.
  • « Anne Frank, journal d’une adolescente » - Masterclasse France Télévisions/Lumni
    Le vendredi 14 mars à 14h, Lumni organise une masterclasse à l’occasion du 80e anniversaire de la mort d’Anne Frank.
  • Comment lire un sondage d’intentions de vote ?
    Qui dit élections, dit sondages. Mais comment s’y retrouver dans la profusion de chiffres qui, chaque jour, alimentent les commentaires politiques ? Quelques conseils pour les comprendre et les interpréter.
  • Questionner l’iconographie et comprendre l’intention derrière une image
    La frontière entre information et communication devient floue lorsque l’auteur est rémunéré par une marque. Un critère qui, appliqué aux images d’illustration utilisées par les médias, montre que l’intervention d’une marque peut prendre un chemin détourné.
  • Influenceurs : comprendre les intentions derrière leurs publications
    Omniprésents sur les réseaux sociaux, les influenceurs sont parfois des figures médiatiques controversées. Les motivations de ces nouveaux créateurs de contenus oscillent entre divertissement, marketing d’influence, vulgarisation, engagement et publicité déguisée, info-activisme ou désinformation. Comment s’y retrouver ?
  • Formats télé et interview : analyser la communication politique
    Pendant la campagne présidentielle, la télévision est une tribune privilégiée pour les candidats qui multiplient les interviews politiques et celles mêlant information et divertissement. Ce mélange des genres révèle des objectifs différents selon les formats choisis.
  • Comprendre et expérimenter la liberté d’expression
    Droit fondamental de la République française, la liberté d’expression est souvent l’objet d’une mauvaise compréhension de sa nature et de ses limites. Cette séquence, en s’appuyant tant sur les connaissances que sur une mise en situation, propose aux élèves d’appréhender cette valeur fondatrice de notre « vivre ensemble » et de la mettre en pratique avec humour.