CRS en feu lors d'une manifestation
Vidéo réalisée par Charlotte Pouch et coproduite par La Générale de Production, France Télévisions, AFP, Réseau canopé, CLEMI.
Fiche info : Thème 4 : Photographier les événements politiques
Fiche pédagogique : CRS en feu lors d'une manifestation
Ressources utilisées (vidéos/images) : CRS en feu lors d'une manifestation
Edition 2022-2023
Les Essentiels de l'Éducation aux médias et à l'information (EMI) proposent des ressources nécessaires pour se lancer sur cette thématique. Cette publication s'adresse aux enseignants en formation, mais aussi à tous les professeurs qui souhaitent trouver des activités utiles et pertinentes à mettre en place dans leurs classes.
Aborder les stéréotypes sexistes dans la publicité (1er degré)
Pour ce treizième numéro, nous nous sommes intéressés aux stéréotypes sexistes dans la publicité. Comment repérer et déconstruire ces stéréotypes ? Nous avons montré des images de publicité à des élèves de CM2 de l'école élémentaire publique Félix Faure (académie de Paris).
Fiche info : Le rose, le bleu et les jouets genrés : aux origines d’un stéréotype
Fiche pédagogique : Déconstruire les stéréotypes dans la publicité
Ressources utilisées (vidéos/images) : Aborder les stéréotypes sexistes dans la publicité (1er degré)
Documents pour mener la séance
Les traces, l’ombre de l’identité numérique
L’identité numérique se construit à partir des traces volontaires ou involontaires, subies ou choisies, que laissent les internautes lors de leurs activités sur Internet (recherche et publication), particulièrement quand ils utilisent les réseaux sociaux et les objets connectés.