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Résultat de votre recherche : 236 éléments

  • Identifier l’information médiatique
    Tous les contenus que nous consultons pour nous informer sur l’actualité ne sont pas forcément issus des médias. Comment reconnaître une information produite par des professionnels de l’information ? Cela passe par la compréhension de ses spécificités et par l’utilisation d’outils pour en évaluer la qualité.
  • L’infodivertissement, un genre hybride qui malmène l’info ?
    Si l’infodivertissement – un genre médiatique hybride mêlant les codes de l’info et ceux du divertissement – est ancien à la télévision, il a connu un fort développement ces dernières années, notamment grâce aux réseaux sociaux. Ce mélange des genres, plébiscité par certains et décrié par d’autres, à fort potentiel économique en raison de ses audiences, est en train d’essaimer partout, parfois au détriment de l’information.
  • Analyser l’information dans le roman graphique : l’exemple de Crayon Noir
    La bande dessinée, ou le roman graphique, peut être un format d’information et permet de comprendre autrement un fait d’actualité. L'objectif de cette séance pédagogique destinée aux élèves de 2de et 1re HGGSP est de comprendre les spécificités qu’offre le roman graphique comme support de l’information.
  • L’intelligence artificielle générative : quelle révolution et quels enjeux pour les médias ?
    Depuis 2022 ChatGPT a bouleversé l’univers des médias, des rédactions et la société tout entière. L’outil le plus rapidement adopté au monde a inauguré une nouvelle révolution, où chacun devient créateur, enrichi par son assistant IA personnel surpuissant.
  • Créer un média scolaire
    Journaux, sites d’information, webradios, webTV, reportages photo, publications sur les réseaux sociaux… Les médias scolaires prennent aujourd’hui des formes multiples, hybrides, et évoluent au rythme des changements du paysage médiatique. Ils révèlent la créativité des élèves qui, accompagnés de leurs enseignants, ont à cœur d’exercer leur liberté d’expression.
  • [REPLAY] Créez vos propres activités en éducation aux médias et à l’information - Webinaire Brief Media
    Brief Media vous propose d’assister à ce webinaire le mercredi 12 mars à 14h pour entrer dans les coulisses de la conception des ateliers pédagogiques par les journalistes.
  • [REPLAY] Éduquer à l'image avec le documentaire « What a fantastic machine » - Webinaire Arte et Educ'Arte
    Arte vous propose d’assister à ce webinaire le mardi 18 mars à 17h pour une rencontre avec Maximilien Van Aertryck, co-réalisateur du film « What a fantastic machine ».
  • Comment bien s'informer à l'ère du numérique ? - Webinaire Brief.me
    Brief.me vous propose d’assister à ce webinaire le lundi 24 mars à 14h pour vous intéresser, avec vos élèves, à la définition et au rôle des médias aujourd’hui.
  • Qu'est-ce que l'IA dans le métier de journaliste - Master-Class Lumni
    Le 24 mars de 14h à 16h, suivez en direct la master-class Lumni.
  • S'informer, ça sert à quoi ? - Webinaire Le Social Crew (MAJ)
    L'émission MAJ (ta mise à jour éducative) revient le lundi 24 mars à 12h05 avec Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, pour aborder les enjeux citoyens de l'information et partager des bonnes pratiques pour bien s'informer.
  • Comment crée-t-on un magazine de science pour les tout-petits ? - Webinaire Mon Petit Science & Vie
    Le lundi 24 mars à 10h, Mon Petit Science & Vie vous présente comment se passe la création d'un magazine de science pour les tout-petits.
  • Dans la fabrique de Science & Vie Junior - Webinaire Science & Vie Junior
    Le lundi 24 mars à 11h, Science & Vie Junior vous fait découvrir ses coulisses avec Matthieu Lefrançois.