[REPLAY] Créez vos propres activités en éducation aux médias et à l’information - Webinaire Brief Media
Brief Media vous propose d’assister à ce webinaire le mercredi 12 mars à 14h pour entrer dans les coulisses de la conception des ateliers pédagogiques par les journalistes.
Comment bien s'informer à l'ère du numérique ? - Webinaire Brief.me
Brief.me vous propose d’assister à ce webinaire le lundi 24 mars à 14h pour vous intéresser, avec vos élèves, à la définition et au rôle des médias aujourd’hui.
La place des hebdomadaires face à l'ère de l'instantanéité - Échanges avec Le 1 hebdo
Le 1 hebdo vous propose d’assister à un temps d'échange le lundi 24 mars à 15h pour échanger autour de la place des hebdomadaires face à l'ère de l'instantanéité.
Le rôle de la presse écrite en 2025 - Échanges avec Le 1 hebdo
Le 1 hebdo vous propose d’assister à un temps d'échange le mardi 25 mars à 15h pour échanger autour du rôle de la presse écrite en 2025.
[REPLAY] Les coulisses d'une enquête : la guerre en Ukraine - Webinaire La Chronique
La Chronique, le magazine des droits humains d'Amnesty International France, vous propose d’assister à un webinaire le jeudi 27 mars à 15h pour parler des coulisses d'une enquête sur la guerre en Ukraine.
L’affaire du faux selfie de Thomas Pesquet
Les théories du complot concernant la conquête de l'espace ne datent pas d'aujourd'hui. Elles sont apparues dès les années soixante, quand les puissances engagées dans cette aventure (l'URSS et les États-Unis) déclenchent une guerre des images empreinte de propagande. Des complotistes développent dès lors une culture du doute et remettent en cause certains faits : la terre ne serait pas ronde (théorie platiste), l'homme n'aurait jamais marché sur la lune et la station spatiale internationale n'…
Dossier pédagogique 2023
Le dossier pédagogique 2023, réalisé par les équipes du CLEMI avec la participation d'enseignants, de journalistes et de formateurs, a pour thème « L’info sur tous les fronts ». Comprendre comment se fabrique l’information dans le contexte géopolitique actuel s’avère en effet crucial pour que les élèves soient capables d’exercer leur esprit critique dans les flux informationnels auxquels ils sont soumis.
Rédiger un article à l’aide d’une intelligence artificielle conversationnelle
Les objectifs de cette séquences sont de comprendre le fonctionnement d’une IA conversationnelle et de connaître les possibilités et les limites de l’IA dans un contexte donné.
Présentation du jeu
Médiasphères est à la fois un jeu de société, un support pour organiser des mini-débats en classe, un ensemble de questions pour clarifier les notions de base à connaître sur les réseaux sociaux, des mises en situation pour rappeler les bonnes pratiques sur Internet...
Le bourgeonnement des médias écolos
Ces dernières années, la crise climatique a eu un autre effet, plus positif que la hausse des températures ou la dégradation de la biodiversité : la création de plusieurs jeunes médias dédiés à l’environnement. Un écosystème médiatique où les lignes éditoriales sont complémentaires, qu’elles soient fondées sur l’investigation ou la pédagogie, les luttes environnementales ou la contre-culture écolo.
Bellingcat, l’avant-garde de l’enquête en ligne
La création en 2014 de Bellingcat, ce réseau composé de chercheurs, d’enquêteurs et de journalistes, marque l’avènement d’un nouveau type de médias multiformes. Sa particularité : toutes ses révélations et enquêtes journalistiques sont fondées sur des ressources accessibles librement en ligne.
Savoir analyser les désordres informationnels
Les objectifs de cette séquence sont d'apprendre à reconnaître différents types de désordres de l’information, en s’interrogeant notamment sur l’intentionnalité de l’émetteur et de savoir utiliser efficacement divers outils pour évaluer la fiabilité d’une information.
