Confrontations Europe invite vos lycéens à un webinaire le mardi 24 mars de 15 h à 16 h avec Jérôme Quéré, Vincent Lequeux et Laurence Aubron, pour comprendre le rôle des journalistes et des institutions dans la lutte contre la désinformation et échanger sur les enjeux des technologies numériques, deepfakes et manipulations de l’opinion publique.

Science & Vie invite vos lycéens à un webinaire le jeudi 26 mars de 9 h 30 à 10 h 30 avec Thomas Delozier et Dylan Beiner, rédacteurs en chefs adjoints, pour découvrir le fonctionnement d’un magazine scientifique et les métiers du journalisme.

Reporters Sans Frontières invite vos lycéens à un webinaire le mardi 24 mars de 14 h à 15 h pour comprendre les enjeux du journalisme environnemental, les menaces qui pèsent sur les journalistes à travers le monde et le rôle essentiel d’une information fiable dans la lutte contre le changement climatique.

À partir d’un corpus de différentes images liées à l’affaire « Dupont de Ligonnès » (extraits télévisés, réseaux sociaux, séries documentaires et fictions), les élèves devront analyser et comparer les différents contextes de diffusion. Ils seront ainsi amenés à interroger la notion de véracité, de mise en scène et de reconstitution, ainsi que les différentes intentionnalités. Cette fiche permettra également de s’intéresser à la place et au traitement d’un fait divers dans l’espace médiatique.

Derrière la pratique du scroll (défilé de contenus) et le format court des stories se déploie une véritable expérience informationnelle, laquelle ne se limite pas à la boucle du réseau social numérique. Comprendre cette pluralité, c’est sortir du cliché d’une jeunesse mésinformée, et surtout être prêt à engager, avec eux, un travail nécessaire d’interprétation, de comparaison et de jugement critique.

Ersilia-Le Bal invite les enseignants du 1er et 2nd degrés, les référents éducatifs, les bibliothécaires-médiathécaires, les éducateurs, les artistes et professionnels intervenant auprès de jeunes à un webinaire le mardi 24 mars de 17 h à 18 h pour une utilisation pédagogique des ressources pour concevoir des activités avec vos élèves en abordant les problématiques générales que rencontrent aujourd’hui la presse et les médias.

Réseau Canopé invite les enseignants du 2nd degré (collège et lycée) à un webinaire le mardi 24 mars de 11 h à 12 h 30 pour identifier l’impact d’activités d’éducation aux médias et à l’information et d’un accès à un média de qualité sur un public de lycéens.

Science & Vie invite vos lycéens à un webinaire le mardi 24 mars de 9 h 30 à 10 h 30 avec Thomas Delozier et Dylan Beiner, rédacteurs en chefs adjoints, pour découvrir le fonctionnement d’un magazine scientifique et les métiers du journalisme.

Fleurus Presse invite vos élèves de CE2 à CM2 à un webinaire le jeudi 26 mars de 10 h 30 à 11 h 15, organisé dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias dans l'École, pour découvrir comment se fabrique un journal et comprendre les coulisses d’une conférence de rédaction aux côtés de Edith Rieubon, rédactrice en chef du Le Journal de Mickey.

Lumni et France Télévisions invitent vos élèves de 2ᵉ, 1ʳᵉ et Tle à un webinaire le jeudi 26 mars de 14 h 00 à 16 h 00 pour participer à une masterclasse sur l’intelligence artificielle, découvrir l’épisode « Géopoliticus : Géopolitique de l’IA : enjeux et rivalités mondiales » et échanger sur les enjeux géopolitiques de l’IA ainsi que l’impact des IA génératives sur le travail des médias.

Mon Petit Science & Vie invite vos élèves à un webinaire le jeudi 26 mars de 10h30 à 11h30, animé par Danielle McCaffrey et Sophie Duhamel, directrice des rédactions et rédactrice en chef, pour découvrir le fonctionnement d’un média et les métiers du journalisme.

Mediapart invite vos élèves de lycée à un webinaire le jeudi 26 mars de 11 h 00 à 11 h 45 pour échanger avec François Bougon qui abordera à travers différents exemples que ce soit au Népal, à Madagascar, en Bulgarie, en Tanzanie, au Maroc ou encore au Kenya. Les mobilisations menées par la GenZ qui se sont organisées depuis Instagram, Snapchat ou TikTok. Ces réseaux sociaux incarnent un nouvel espace numérique comme un lieu de liberté et de contre-pouvoir participant à rendre visibles les i…