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Résultat de votre recherche : 122 éléments

  • "C’est quoi, le métier de journaliste ?" - Émission de 1jour1actu le direct
    Rendez-vous le vendredi 21 mars à 14h, pour une émission d’1jour1actu le direct sur le thème du métier de journaliste.
  • Découvrez les ressources disponibles en éducation aux médias et à l’information - Webinaire Europresse
    Le mercredi 19 mars à 14h30, Europresse vous propose de découvrir les différentes ressources mises à disposition gratuitement auprès des professeurs documentalistes.
  • « Anne Frank, journal d’une adolescente » - Masterclasse France Télévisions/Lumni
    Le vendredi 14 mars à 14h, Lumni organise une masterclasse à l’occasion du 80e anniversaire de la mort d’Anne Frank.
  • Analyse collective d’images pour aborder des enjeux majeurs de notre société avec les plus jeunes - Webinaire de formation Ersilia
    Ersilia propose, le 25 mars de 17h à 18h, une heure de formation à l'attention des enseignants pour savoir comment analyser les images.
  • Les secrets de l'IA - Webinaire de Salut l'info ! et Astrapi
    Le 20 mars de 14h à 14h45, Salut l'info ! et Astrapi proposent un webinaire pour les élèves de cycle 2 et 3 (7 à 11 ans).
  • [REPLAY] Atelier sur les mots de la presse et les dessous d'une couverture de magazine - Webinaire Le Journal de Mickey
    Le 25 mars à 15h, Le Journal de Mickey propose un atelier sur les mots de la presse et les dessous d'une couverture de magazine.
  • Catégoriser les différents types d’images médiatiques
    Reconnaître différents types d’images médiatiques (Photos, dessins, infographies…). Comprendre que les images ont différentes fonctions : illustrer une histoire inventée, donner des explications, informer, divertir… Découvrir une démarche de lecture d’image.
  • Vikiacad'EMI 2025
    Pour cette édition 2025, les élèves d'une vingtaine de classes venant de cinq académies ont participé à l’amélioration et à la création d’articles sur Vikidia !
  • L'impact de la concentration des médias sur l'info
    Questionner la concentration des médias français et l’influence de leurs actionnaires est une question complexe mais nécessaire à aborder en classe. A partir de multiples documents, l'objectif de cette séquence est de comprendre comment ces propriétaires peuvent parfois avoir une influence sur la ligne éditoriale d’un média. Les élèves de première et de terminale pourront ainsi mieux appréhender les subtilités de la composition du paysage médiatique, s’interroger sur l’impact potentiel de la c…
  • L’info bousculée par l’intelligence artificielle
    Certains outils numériques sont devenus « intelligents », dotés d’une capacité d’analyse par le calcul bien supérieure à celle des humains. Les intelligences artificielles (IA) génératives bousculent les modèles de production et de diffusion de l’information. Sans réglementation ni cadre d’usage, elles interrogent nos façons de recevoir l’information et de penser le monde.
  • Convergences et divergences des approches en éducation aux médias et à l’information
    Synthèse de la table-ronde du 3 avril 2023 en Sorbonne à Paris, dans le cadre de l'événement « L’éducation aux médias et à l’information sur tous les fronts », organisé par le CLEMI.
  • Cycle IA - Camille Pettineo - Datajournalisme : comment l'IA éclaire notre regard sur l'actualité