Les "Rencontres de la Pub et du Digital", c'est une table-ronde inédite proposée par la Fondation TF1 en partenariat avec le CLEMI et diffusée en direct depuis l'auditorium de la tour TF1.

Le Ministère de l'Éducation nationale publie un cadre de référence pour l’usage de l’intelligence artificielle à l’École, à destination de l’ensemble de la communauté éducative. Issu d’une concertation avec les acteurs de terrain, ce texte pose les conditions et les grands principes pour un usage responsable, sécurisé et éthique de l’IA en milieu scolaire.

Dans le cadre de leur partenariat, l’UNESCO et le CLEMI lancent un appel à contributions pour la réalisation d’un Guide familial pour le monde numérique. Ce projet international inédit vise à soutenir les parents, les familles et les éducateurs dans l’accompagnement des enfants face aux enjeux du numérique.

Pour sensibiliser les élèves aux enjeux des écrans et des réseaux sociaux, le CLEMI et l’Atelier Canopé 93 lancent E.M.I.SSAIRE, un jeu coopératif et ludique, inspiré de "Top Ten".

Des élèves de CM1 et CM2 à Auch et Toulouse se sont mis dans la peau de reporters pour couvrir le Tour de France. Interviews, plateaux télé, coulisses, reportages en direct des étapes des 16 et 17 juillet : une immersion totale !

Le CLEMI publie un nouveau guide pour aider tous les enseignants, du primaire au lycée, à intégrer l’éducation aux médias et à l’information dans leur classe tout au long de l’année. Un outil qui permet de trouver de l'inspiration et oser se lancer !

Le CLEMI publie son rapport d'activité 2024-2025 et propose un tour d’horizon de ses actions passées et un cap stratégique pour les années à venir. Dans un contexte de bouleversements informationnels et de menaces contre la démocratie, l'éducation aux médias et à l'information (EMI) s'impose plus que jamais comme une "priorité".

Pour ouvrir ce cycle de séminaires, Laura Verquere et Flore Di Sciullo proposent une réflexion sur les images de la désinformation. À partir d’un corpus de plusieurs centaines d’images collectées sur X, elles présenteront une typologie des procédés visuels (trucage, génération par IA, décontextualisation, etc.) et en analyseront les enjeux méthodologiques.

Lors de cette deuxième séance, Pascal Froissart présentera son ouvrage L’Invention du fact-checking. Enquête sur la « Clinique rumeurs », Boston, 1942-1943. Une plongée historique dans les origines du fact-checking, à travers l’expérience pionnière de lutte contre les rumeurs menée aux États-Unis.

Les questions de la catégorie « Connecté.e » concernent essentiellement les thématiques des usages d'Internet et des « Smartphone ».

Pôle d'excellence Projets en cours Formations tout au long de l'année autour du grand reportage et du documentaire et en lien avec la recherche en sciences de l'information et de la communication. Formation continue (PAF) autour de la citoyenneté numérique et de la création de médias numériques. Partenariats avec des journalistes (résidence-mission de journalisme, réseau EMI’cycle, ESJ Lille) et les médias locaux: La Voix du Nord, France 3 …