Aller au contenu principal

Résultat de votre recherche : 1117 éléments

  • Fête de la Radio
    La Fête de la Radio, soutenue par l’Arcom et le ministère de la Culture, revient les 5 et 6 juin 2025. Partenaire de l'opération, le CLEMI et son réseau académique déploient à cette occasion des opérations d'éducation aux médias et à l'information pour le public scolaire.
  • Guyane
    Semaine de la Presse et des médias dans l'École 2025 Formulaire d'inscription pour la 36e édition de la Semaine de la Presse et des Médias dans l'École (du 24 au 29 mars 2025) pour les établissements de l'académie de Guyane. Rejoignez-nous ici : https://tinyurl.com/SPME2025inscriptionGuyane
  • Vikiacad'EMI 2025
    Pour cette édition 2025, les élèves d'une vingtaine de classes venant de cinq académies ont participé à l’amélioration et à la création d’articles sur Vikidia !
  • « L’info sur tous les fronts » : 35e Semaine de la presse et des médias dans l’École
    Organisée du 18 au 23 mars sur le thème « L’info sur tous les fronts », l’édition 2024 donne accès à une offre particulièrement riche de formations et de ressources du CLEMI et de ses partenaires médiatiques, associatifs et institutionnels : des centaines de milliers de titres de journaux et de magazines, au format papier ou en ligne. Des cartes blanches données aux partenaires complèteront cette offre, favorisant la tenue de webinaires, d’ateliers, de rencontres organisées par les enseignants,…
  • Cycle Reportage photo - Edouard Elias - Photo reporter : Comment utiliser les images pour raconter le monde ?
    Rendre compte du monde avec des images : c'est le travail d'Edouard Elias, reporter photo. D'Alep à l'Aquarius en Méditerranée, de la Centrafrique au Dombass, ces photographies sont une fenêtre sur le monde contemporain. Comment travaille-t-il ? Comment se construit un reportage photo ?
  • Un dispositif de formation sur mesure
    A Yaoundé en mars 2024, six formateurs d’EDUK-MEDIA ont participé à un dispositif de formation sur mesure qui articule ingénierie de formation et production de ressources pédagogiques.
  • Comment vérifier l'authenticité d'une vidéo publiée sur les réseaux sociaux
    Le premier numéro de cette série est consacré au thème info/intox. Sur les réseaux sociaux, des vidéos contenant de fausses informations circulent et sont parfois relayées par les élèves. Comment faire acquérir aux élèves un réflexe de vérification avant de partager une vidéo sur Facebook ou Twitter ? Comment les inciter à croiser les sources ? Dans ce premier épisode, nous avons montré aux élèves de 3e du collège Eugène Nonnon (Cayenne - Guyane) une vidéo qui circule sur Facebook et YouTube, i…
  • Réaliser un podcast à la maison
  • Comment les rédactions choisissent les dessins de presse
    Publier un dessin de presse dans un journal demande de respecter la liberté d’expression du dessinateur, tout en faisant en sorte que le dessin choisi corresponde bien à la ligne éditoriale du journal. Deux impératifs qui nécessitent la mise en place d’un circuit de validation très précis.
  • Rapport d’activité 2024-2025 : Le CLEMI, un levier pour la démocratie
    Le CLEMI publie son rapport d'activité 2024-2025 et propose un tour d’horizon de ses actions passées et un cap stratégique pour les années à venir. Dans un contexte de bouleversements informationnels et de menaces contre la démocratie, l'éducation aux médias et à l'information (EMI) s'impose plus que jamais comme une "priorité".
  • Séminaire DE FACTO : Propositions pour une typologie des images de la désinformation à partir d’une veille sur X
    Pour ouvrir ce cycle de séminaires, Laura Verquere et Flore Di Sciullo proposent une réflexion sur les images de la désinformation. À partir d’un corpus de plusieurs centaines d’images collectées sur X, elles présenteront une typologie des procédés visuels (trucage, génération par IA, décontextualisation, etc.) et en analyseront les enjeux méthodologiques.
  • Omar Ouahmane - Grand reporter à Radio France
    Omar Ouahmane est grand reporter à la rédaction internationale de Radio France. Grand Prix de la Presse Internationale en 2017, il a couvert l'actualité de nombreux pays : la Syrie, l’Irak, la Tunisie, l’Egypte, la Libye, la Géorgie pour ne citer qu’eux. Depuis le début de l’offensive russe en Ukraine, il s’est rendu plusieurs fois sur le terrain pour couvrir ce conflit. Pour #CLEMIfacecam, il explique les avantages de la radio dans la réalisation de ses reportages et nous dévoile les coulisses…