Journalisme et environnement organisé par Reporters sans frontières
Reporters Sans Frontières invite vos lycéens à un webinaire le mardi 24 mars de 14 h à 15 h pour comprendre les enjeux du journalisme environnemental, les menaces qui pèsent sur les journalistes à travers le monde et le rôle essentiel d’une information fiable dans la lutte contre le changement climatique.
Donner à voir le fait divers criminel : l'affaire Dupont de Ligonnès
À partir d’un corpus de différentes images liées à l’affaire « Dupont de Ligonnès » (extraits télévisés, réseaux sociaux, séries documentaires et fictions), les élèves devront analyser et comparer les différents contextes de diffusion. Ils seront ainsi amenés à interroger la notion de véracité, de mise en scène et de reconstitution, ainsi que les différentes intentionnalités. Cette fiche permettra également de s’intéresser à la place et au traitement d’un fait divers dans l’espace médiatique.
Entre stories et JT : les chemins pluriels de l'information
Derrière la pratique du scroll (défilé de contenus) et le format court des stories se déploie une véritable expérience informationnelle, laquelle ne se limite pas à la boucle du réseau social numérique. Comprendre cette pluralité, c’est sortir du cliché d’une jeunesse mésinformée, et surtout être prêt à engager, avec eux, un travail nécessaire d’interprétation, de comparaison et de jugement critique.
Comment lutter contre les ingérences numériques étrangères ?
Dans un monde en profonde mutation, face à un contexte international fragilisé où les alliances traditionnelles semblent obsolètes, les campagnes de manipulation de l’information sont devenues de puissants moyens de déstabilisation de notre modèle démocratique. Face à ces offensives dissimulées, comprendre les mécanismes de la manipulation est devenu un enjeu majeur d’éducation et de vigilance collective.
Analyser différentes ingérences numériques étrangères
Cette fiche pédagogique propose une séance clé en main pour sensibiliser les élèves aux enjeux de la désinformation et des ingérences numériques étrangères. Conçue par le CLEMI en partenariat avec VIGINUM, elle s’appuie sur des documents authentiques liés aux Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024. À travers un travail collaboratif, les élèves apprennent à identifier les modes opératoires de ces manipulations.
Réaliser la fresque des ingérences numériques étrangères
À partir de cas pratiques authentiques, cette séance permet d’identifier pas à pas les modes opératoires, les critères constitutifs, les acteurs, les vecteurs, les impacts et les solutions face aux ingérences numériques étrangères.
Dans les coulisses de Science & Vie Junior - webinaire n°1 avec Helene Gélot
Science & Vie Junior invite vos élèves de CM1, CM2 et collège à un webinaire le mardi 24 mars de 14 h à 15 h avec Hélène Gélot, cheffe de rubrique environnement, pour découvrir comment se crée un numéro du magazine, des choix des sujets à la mise en page, et comprendre les métiers de la presse scientifique pour adolescents.
Dans les coulisses de Science & Vie Junior - webinaire n°2 avec Helene Gélot
Science & Vie Junior invite vos élèves de CM1, CM2 et collège à un webinaire le mardi 24 mars de 15 h 30 à 16 h 30 avec Hélène Gélot, cheffe de rubrique environnement, pour découvrir les coulisses de la création d’un numéro du magazine et les métiers de la presse scientifique pour adolescents.
Journalisme en temps de guerre (focus Gaza) organisé par Reporters sans frontières
Reporters Sans Frontières invite vos élèves de collège et de lycée à un webinaire le mercredi 25 mars de 10 h à 11 h pour comprendre les risques auxquels sont confrontés les journalistes en zones de conflit ou sous régimes autoritaires, découvrir des exemples concrets en Palestine et en Ukraine, et échanger sur le rôle essentiel de la liberté de la presse en démocratie.
"Information et Fake news" organisé par Vie Publique
Vie Publique invite vos lycéens à un webinaire le jeudi 26 mars de 10 h 15 à 11 h avec Florence Martini, Alexandre Duba et Stéphanie Gaudron, pour comprendre le fonctionnement des institutions, la notion d’information, l’accès à l’actualité et les enjeux liés aux fake news.
La construction d'un magazine scientifique de A à Z - webinaire n°1 avec Science & Vie
Science & Vie invite vos lycéens à un webinaire le mardi 24 mars de 9 h 30 à 10 h 30 avec Thomas Delozier et Dylan Beiner, rédacteurs en chefs adjoints, pour découvrir le fonctionnement d’un magazine scientifique et les métiers du journalisme.
Dans les coulisses de la rédaction Journal de Mickey organisé par Fleurus presse
Fleurus Presse invite vos élèves de CE2 à CM2 à un webinaire le jeudi 26 mars de 10 h 30 à 11 h 15, organisé dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias dans l'École, pour découvrir comment se fabrique un journal et comprendre les coulisses d’une conférence de rédaction aux côtés de Edith Rieubon, rédactrice en chef du Le Journal de Mickey.