Pour cette 13e édition, neuf productions médiatiques ont été récompensées pour leur regard critique sur les stéréotypes de genre dans la vie quotidienne, dont la cérémonie de remise des prix se tiendra le mercredi 5 juin après-midi à Radio France.

Pour cette 13e édition, neuf productions médiatiques ont été récompensées pour leur regard critique sur les stéréotypes de genre dans la vie quotidienne, dont la cérémonie de remise des prix se tiendra le mercredi 5 juin après-midi à Radio France.

Du 13 au 16 mai 2025, dix-huit enseignants issus de six états amazoniens du Brésil ont suivi une formation du CLEMI pour couvrir la COP30 avec leurs élèves. Le projet MídiaCOP vise à déployer des médias scolaires et à lutter contre la désinformation environnementale. 300 000 enseignants brésiliens seront formés à l’éducation aux médias d’ici 2027.

Le CLEMI propose une table ronde le jeudi 22 mai 2025 dans les locaux de l'Arcom sur le thème « DSA : enjeux et perspectives pour la régulation des plateformes et des réseaux sociaux numériques ».

La Fête de la Radio, soutenue par l’Arcom et le ministère de la Culture, revient les 5 et 6 juin 2025. Partenaire de l'opération, le CLEMI et son réseau académique déploient à cette occasion des opérations d'éducation aux médias et à l'information pour le public scolaire.

Organisé par le laboratoire Carism, en partenariat avec le GRIPIC, le CLEMI vous convie à un colloque international DE FACTO le 5 et 6 juin sur les enjeux de la désinformation visuelle et le rôle de l’éducation aux images.

Faire une recherche d’informations pour expliquer un phénomène scientifique demande aux élèves d’avoir acquis des réflexes de questionnement, d’évaluation des sources et de sélection des informations que l’on peut aborder dès le cycle 2.

Préprints, rétractations, journaux prédateurs, sont, pour beaucoup, des mots nouveaux apparus à la faveur de la crise de la covid-19. Le public découvre les coulisses de la production de ces connaissances, en même temps qu’il se familiarise à grande vitesse avec celles des virologues, épidémiologistes ou généticiens. Dans cette production, l’article scientifique est un maillon essentiel, qui obéit à des codes particuliers et est actuellement en plein bouleversement.

Aussi rapide à créer qu’à comprendre, modifiable et partageable à l’infini, le mème a envahi peu à peu l’ensemble de l’espace médiatique. En se généralisant, ce transfuge visuel de la culture web est devenu pour beaucoup d’internautes un moyen d’accéder à l’information.

La visualisation de données permet d’analyser et de rendre compréhensibles des données parfois complexes à appréhender. Si certaines formes sont assez répandues dans les médias (cartes, graphiques, infographies), ces derniers en renouvellent les codes, mettant en scène des objets ou proposant de courtes vidéos sur des réseaux sociaux comme TikTok.