Le CLEMI et l'UNESCO organisent une conférence exceptionnelle le jeudi 25 septembre à 17h sur la thématique de la parentalité à l'ère du numérique, intitulée « Éduquer ou interdire ? Sortir de l'impasse ». Cet événement, qui se tiendra à Paris, au siège de l'UNESCO, est l'occasion de lancer officiellement la collaboration entre les deux institutions pour l'élaboration d'un « Guide familial pour le monde numérique ».

Le CLEMI et l'UNESCO organisent une conférence exceptionnelle sur la thématique de la parentalité à l'ère du numérique, intitulée « Éduquer ou interdire ? Sortir de l'impasse ». Cet événement, qui se tiendra à Paris, à l'UNESCO, est l'occasion de lancer officiellement la collaboration entre les deux institutions pour l'élaboration d'un « Guide familial pour le monde numérique ».

Le CLEMI publie son rapport d'activité 2024-2025 et propose un tour d’horizon de ses actions passées et un cap stratégique pour les années à venir. Dans un contexte de bouleversements informationnels et de menaces contre la démocratie, l'éducation aux médias et à l'information (EMI) s'impose plus que jamais comme une "priorité".

Les séminaires de recherche du projet européen DE FACTO, porté par le laboratoire CARISM (Université Paris-Panthéon-Assas) en partenariat avec le GRIPIC (Sorbonne Université) reprennent en cette rentrée 2025-2026. Ce projet, cofinancé par la Commission européenne, s’intéresse aux enjeux de régulation, de fact-checking et d’éducation aux médias et à l’information (EMI) face aux désordres informationnels.

Pour la première fois, le réseau des référents académiques à l’Éducation aux médias et à l’information (RAEMI), piloté par le CLEMI et le ministère de l'Education nationale, s’est réuni en présentiel. Accueillis dans les locaux de France Télévisions, les référents ont pu se retrouver, échanger, créer de nouveaux liens et réfléchir collectivement à la coconstruction de projets éducatifs en EMI.

Semaine de la presse et des médias dans l'École 2026 : l’action phare d’éducation aux médias et à l’information revient du 23 au 28 mars 2026.

Ce parcours en auto-formation est la partie asynchrone du « PNF EMI : ambitions et pilotage »

Formez-vous au jeu Classe Investigation pour apprendre à en maîtriser les règles avec le scénario « Trafic en Amazonie », destiné aux élèves de la 4ᵉ à la Terminale.

Formez-vous au jeu Classe Investigation pour apprendre à en maîtriser les règles avec le scénario « Le procès de Bobigny », destiné aux élèves de la 3ᵉ à la Terminale.

Formez-vous à Classe Investigation junior en jouant à ce jeu d'Éducation aux médias et à l’information pour apprendre à en maîtriser les règles.

Formez-vous au jeu Classe Investigation pour apprendre à en maîtriser les règles avec le scénario « Trafic en Amazonie », destiné aux élèves de la 4ᵉ à la Terminale.

À partir des enquêtes qu’elle a menées, la journaliste Béatrice Kammerer proposera un état des lieux sur les points de consensus dans la recherche concernant les pratiques médiatiques et numériques des adolescents.