Synthèse de la troisième table-ronde avec Jean-Emmanuel Dumoulin, Thibaut Grison, Sophie Jehel, Arnaud Schwartz, modérée par Virginie Sassoon.

Synthèse de la quatrième table-ronde avec Laurent Bigot, Divina Frau-Meigs, Karen Prévost-Sorbe, Manon Berriche, modérée par Aude Seurrat.

Plus courte, plus interactive, l’écriture d’un article pour le web répond à des règles différentes de celles d'un journal papier. À l’heure où le numérique et les médias sociaux envahissent notre quotidien, apprendre ces règles aux enfants est primordial. Dans tous les cas, on aura créé au préalable un compte Twitter pour la classe.

Le 3 mai de 18h30 à 20h, l’Association Albert Londres organise une conférence en partenariat avec la Bibliothèque Francophone Multimédia de Limoges.  

Elaboré en partenariat avec les CLEMI académiques de Lille, de Créteil et l'association Reporters d'Espoirs.

Participez au concours "Classes de langues" Vocable !

Guide conçu par le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports avec le CLEMI et en collaboration avec le ministère de la Culture pour favoriser la généralisation de l’EMI.

Éducation aux médias, régulation de l'information et engagement citoyen. Une journée scientifique et citoyenne pour interroger les élections européennes à la lumière des défis informationnels.

La troisième édition du concours lycéen “Vive l’éco !” est lancée ! Ouvert à tous les élèves de Terminale ayant choisi la spécialité SES, le défi du concours consiste à présenter en vidéo une thématique du Grand oral.

Palmarès du concours Médiatiks 2024 Journal imprimé ou en ligne Catégorie Lycée - Journal imprimé ou en ligne Lauréat : L’irréductible - Lycée René Goscinny - Drap - Académie de Nice Coup de cœur : Au Fait - Lycée public Sévigné - Cesson Sévigné - Académie de Rennes Finalistes : La Plume - Lycée et Institut Saint-Denis (privé sous contrat) - Annonay - Académie de Grenoble Vu du banc - Lycée polyvalent de l'Authie - Doullens - Académie d’Amiens Le 144 - …