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  • Les offres de la Semaine de la presse continuent !
    Les partenaires médias, institutionnels et associatifs se mobilisent pour proposer de nombreux contenus pour cette 35ᵉ édition.
  • Lancement de 35e Semaine de la presse et des médias dans l'École
    Action phare de l'Éducation Nationale, premier en nombre de participants, lance sa 35ᵉ édition qui débutera le 18 mars 2024
  • Webinaire "La confiance dans les médias : un enjeu de démocratie"
    Enjeux démocratiques de la confiance dans les médias et l'incidence des réseaux sociaux et de l'intelligence artificielle sur ces derniers.
  • Travailler le dessin de presse dans le premier degré
    Ressources et conseils dans la mise en place de projet autour du dessin de presse en classe.
  • Aborder les stéréotypes sexistes dans la publicité (1er degré)
    Pour ce treizième numéro, nous nous sommes intéressés aux stéréotypes sexistes dans la publicité. Comment repérer et déconstruire ces stéréotypes ? Nous avons montré des images de publicité à des élèves de CM2 de l'école élémentaire publique Félix Faure (académie de Paris).
  • Ressources utilisées (vidéos/images) : CRS en feu lors d'une manifestation
  • Fiche pédagogique : CRS en feu lors d'une manifestation
  • Fiche info : Thème 4 : Photographier les événements politiques
  • CRS en feu lors d'une manifestation
    Vidéo réalisée par Charlotte Pouch et coproduite par La Générale de Production, France Télévisions, AFP, Réseau canopé, CLEMI.
  • Plus d'informations
    Réalisée par Charlotte Pouch, cette série de 15 courtes vidéos en ligne (moins de 3 minutes chacune) est dédiée à la photo de presse. Elle est coproduite par : La Générale de Production, France Télévisions, AFP, Réseau Canopé et le CLEMI.
  • Étudier un événement vu par la presse internationale
    Un événement d’actualité à portée internationale peut constituer un levier de travail collaboratif entre le professeur documentaliste et le(s) professeur(s) de langues vivantes, à l’occasion d’une séquence sur le traitement de l’information dans la presse internationale et plurilingue : par exemple, la mort de Fidel Castro.
  • Rencontrer un journaliste exilé
    L’opération Renvoyé Spécial, menée par la Maison des Journalistes et le CLEMI, permet à des lycéens de rencontrer un journaliste exilé en France pour qu’ils comprennent l’importance de la liberté de la presse pour la démocratie.