Lancement du guide international UNESCO-CLEMI pour les familles
Face aux défis du numérique, l’UNESCO, le CLEMI et Réseau Canopé lancent un guide international pour accompagner les parents.
Qu’est-ce que la technoférence ?
La technoférence, c’est quand les écrans viennent interrompre des moments partagés : un téléphone que l’on consulte pendant un repas, un jeu ou une discussion. Notre attention se fragmente, la conversation s’éteint.
Aider son enfant à faire face aux images de guerre et à la manipulation émotionnelle en ligne
La guerre, la violence et les catastrophes ne semblent plus si lointaines. Elles pénètrent dans nos foyers via les écrans : instantanément, sur tous les appareils, et souvent les enfants n’y sont pas préparés.
Où les enfants et les adolescents s'informent-ils aujourd'hui ?
Si vous vous êtes déjà demandé comment vos enfants s’informent sur l’actualité, vous n’êtes pas le seul. En quelques années, l’accès à l’information a profondément changé.
Lutter contre la désinformation : en finir avec les bulles de filtre et les chambres d'écho
De TikTok et Instagram à YouTube et Discord, les adolescents passent une grande partie de leur temps à consommer, créer et partager des contenus. Ces plateformes ne servent pas seulement à les divertir : ce sont aussi des espaces où ils apprennent à connaître le monde, forgent leurs opinions et se connectent les uns avec les autres.
Lutter contre les manipulations de l'information en famille
De l’essor des réseaux sociaux en passant par la place croissante de l’intelligence artificielle (IA), rarement les évolutions dans la manière de produire et de consommer l’information n’ont été aussi nombreuses.
L'utilisation des réseaux sociaux a-t-elle un impact sur la santé mentale des adolescents ?
Bien que la communauté scientifique n’ait pas établi, de manière certaine, un lien de causalité direct entre l’utilisation des réseaux sociaux et la dégradation de la santé mentale des adolescents, de nombreux travaux pointent, ces dernières années, des relations significatives entre un usage intensif – notamment au-delà de cinq heures quotidiennes – et une augmentation de troubles tels que l’anxiété, les symptômes dépressifs ou les troubles du sommeil.
Grandir à l'ombre des likes
Nous reprochons souvent à nos adolescents d’être accros aux selfies, mais nous sommes nombreux à avoir documenté leur vie depuis leur naissance. Nous sommes parfois confrontés aux limites de nos propres contradictions : entre le désir de protéger et celui de montrer, entre l’intention éducative et les réflexes du narcissisme numérique.
Trois conseils pour un usage éclairé des IA génératives
Phénomène en pleine expansion, les IA génératives ouvrent des possibilités inédites. Mais derrière l’enthousiasme, des questions majeures émergent pour la sécurité des plus jeunes.
Réguler pour protéger : comment les États renforcent-ils la sécurité des mineurs en ligne ?
Les lois et régulations évoluent pour mieux protéger les droits et la sécurité des mineurs dans un environnement numérique de plus en plus complexe. Les régulateurs jouent un rôle actif pour mettre en œuvre et faire respecter ces nouvelles normes.
L'intelligence artificielle générative (IAG) : oui, mais intelligemment !
Dans la maison, l’IAG est partout. Elle suggère votre film du week-end, propose une recette, aide à inventer l’histoire du soir pour son petit dernier ou encore à faire les devoirs. Demain, elle sera encore plus présente, nichée dans nos applications préférées, sous forme d’agents autonomes ou même dans les jouets de nos enfants.
Quand le nouveau visage du cyberharcèlement impose un sursaut collectif
Un mineur ouvre son téléphone. Il découvre son visage, son corps, sa voix dans une scène qu’il n’a jamais vécue.
